L'effet de la propagande communiste

En 1980, à la faculté de droit de Pristina, où j'étais étudiant, ils sont venus légaliser deux professeurs de l'Université de Tirana. Puis, entre le RSFJ et le RSP d'Albanie, il y a eu un accord d'échange culturel. En vertu de cet accord, des professeurs d'Albanie sont venus légaliser [...]
L'intérêt pour ces mots a été énorme. Nos professeurs ont fait attention de nous faire entrer dans l'amphithéâtre d'abord, puis d'autres qui ont souvent eu lieu n'étaient pas du tout des étudiants.
Après 40 ans, je ne me souviens pas exactement si le matériel de légalisation était criminologique ou criminel, mais c'est l'essence de cette écriture qui compte un peu. Nous avons beaucoup appris du discours de ces deux professeurs. Nous avons appris que ce sujet n'avait pas de grande différence avec ce que nous avons appris. Après tout, les deux systèmes éducatifs ont été basés sur des méthodes d'apprentissage soviétique. Ces professeurs n'ont pas reconnu beaucoup d'entre nous non plus. Peut-être étaient-ils plus éloquents que certains de nos professeurs pour une ombre pâle. Dans les études de droit, la qualité est précieuse et essentielle. Nos professeurs étaient surtout à ce niveau alors. Surtout Bardhil Chaushi a été brillant et unique.
Cependant, le sujet légalisé par les professeurs de Tirana a déclenché un tremblement de terre dans les têtes de nombreux étudiants. Expliquant le sujet, les professeurs avaient apporté des photographies d'illustrations. L'affaire a impliqué un vol, quelque part dans une ville d'Albanie. Deux dauphins, quelque part dans une banque ou une compagnie, avaient volé le coffre avec de l'argent. Comme ils étaient amateurs, ils ne savaient pas comment l'ouvrir. Ils l'avaient essayé par divers moyens mais en vain. Enfin, il a été jeté sur un pont, croyant que l'accident s'ouvrirait. C'est un essai. Les deux dauphins en question, tout le temps, avaient porté le coffre sur un vélo de nuit. Bien sûr, ils ont été pris par la police, qui les avait forcés à répéter l'acte de vol pour photographier l'ensemble de l'action pour servir de cas d'étude et que nous avons maintenant vu sur la photographie.
Au moins la moitié des élèves se sont regardés pendant cette conversation. Il y avait une grande surprise parmi nous. Certaines lois ont créé la méfiance. C'est parce que les étudiants, au moins la moitié, croyaient qu'il n'y avait pas de vol d'un autre acte criminel en Albanie. Tout allait bien parce que leur socialisme était parfait par rapport au nôtre. C'est l'effet d'une propagande de ce temps venant énormément d'Albanie quand elle nous a rejoints. Les lois ont également créé des divisions entre nous. Certains pensaient que c'était un mensonge, tandis que ceux qui le croyaient vrai le voyaient pour les professeurs qui le partageaient avec l'Albanie.
Maintenant, si cet effet de ce discours était créé quelque part dans un village isolé du Kosovo, il y aurait un sens. Mais c'était à Pristina, parmi les futurs avocats, politiciens, avocats, juges et procureurs.
C'était le niveau (intellectuel), au moins la moitié des étudiants à l'époque.










