Studio: I bambini nati durante la pandemia hanno un QI inferiore

Secondo uno studio, i bambini nati durante la pandemia coronarica hanno un significativo declino delle prestazioni cognitive verbali, motorie e generali rispetto ai bambini nati prima della pandemia, scrive The Guardian. I primi anni di vita di un bambino sono importanti per lo sviluppo cognitivo e [...]
Secondo uno studio, i bambini nati durante la pandemia coronarica hanno un significativo declino delle prestazioni cognitive verbali, motorie e generali rispetto ai bambini nati prima della pandemia, scrive The Guardian.
I primi anni di vita di un bambino sono importanti per lo sviluppo cognitivo, e dal momento che Covid-19 ha causato la chiusura di imprese, nidi, scuole e parchi giochi, la vita è cambiata significativamente come i genitori hanno cercato di bilanciare il lavoro e la cura dei bambini.
Con incentivi limitati a casa e meno interazione con il mondo esterno, i bambini dell'età pandemica sembrano aver raggiunto risultati bassi in test per valutare lo sviluppo cognitivo, secondo il capo autore Sean Deoni, professore associato di pediatra alla Brown University.
Nel decennio precedente alla pandemia, il quoziente medio di QI è risultato in test per bambini tra tre mesi e tre è stato di circa 100, ma per i bambini nati durante la pandemia, il numero è 78, abcnews rapporti. al
IQ (intelligenza intelligente) L'Intelligence Cofficient è un risultato totale derivante da una serie di test standardizzati progettati per valutare l'intelligenza umana.
Secondo i ricercatori, i bambini dai livelli socioeconomici inferiori hanno avuto i peggiori risultati nei test. Il motivo più grande dopo la caduta dei punti è probabilmente una mancanza di stimolo e di interazione a casa, Deoni ha detto.
Dato che questi dati provengono da una parte relativamente ricca degli Stati Uniti, c'è paura che le cose possano essere più negative nelle aree più povere del paese e del mondo, ha aggiunto.
Terence Stephenson, professore di salute dei bambini al College di Londra, ha detto che la ricerca era interessante, in quanto c'è un sacco di dati e analisi sull'impatto della pandemica sull'educazione dei bambini, ma non è mai stato discusso per i bambini.
Il fattore principale che ha influenzato questi risultati nei neonati è probabilmente lo stress che i genitori hanno sperimentato. Hanno affrontato le sfide sia al lavoro che nella cura per i bambini a tempo pieno.












