Auswahl der besten Studenten

In verschiedenen Ländern und aus verschiedenen Gründen sind Hochschul-Beitrittsrichtlinien in Angriff genommen. In einem Bostoner Gericht am 15. Oktober wird ein Richter eine Klage hören, die behauptet, dass der Harvard-Beitrittsprozess gegen den amerikanischen-asiatischen diskriminiert. Im Vereinigten Königreich beschrieb MP David Lammy Oxford und Cambridge als “Konflikt des entrenkten Privilegs” wegen der vielen Studenten, die sie von privaten Schulen akzeptieren. In Japan hat die Tokyo Medical University für Manipulationen der Ergebnisse der Frauen-Beitrittsprüfung verpflichtet, um den Frauenanteil von 30 Prozent zu erreichen.

Lassen Sie uns jede dieser Streitigkeiten betrachten. Es ist schon lange klar, dass der Prozentsatz der amerikanischen-asiatischen Hochschulen, die zu Amerikas besten privaten Universitäten zugelassen sind, deutlich niedriger ist als der von öffentlichen Universitäten akzeptierte Prozentsatz, wo es verboten ist, Rennen zu betrachten. Im Jahr 2013 betrug die US-amerikanische Volkszählung z.B. 14-18 Prozent bei Harvard, Yale, Princeton, Brown, Cornell und Kolumbien. In den beiden großen Campus der University of California, Los Angeles und Berkeley variiert der Prozentsatz auf 32-35. Diese Variation lässt sich nicht einfach durch die demografischen Entwicklungen Kaliforniens erklären, denn an der Stanford, Kaliforniens führende Privatuniversität, war die Registrierung von American-Asiatics 23 Prozent, oft niedriger als in Kaliforniens führenden Institutionen (im Gegensatz dazu waren die an Kaliforniens Privatinstitut für Technologie beteiligten 43 Prozent American-Asian).

Obwohl Harvard, Stanford, Yale, Princeton, Brown, Cornell und Kolumbien private Universitäten sind, bekommt jeder Millionen von Dollar in öffentlichen Geldern, was bedeutet, dass sie dazu verpflichtet sind, “Racial Diskriminierung zu stoppen” Studenten für Prime Rights, die Organisation, die Harvard indiktiert hat, hat dem Gericht ein Dokument übergeben, das zeigt, dass eine Bewertung des eigenen Institute Research Office von Harvard festgestellt hat, dass die American-Asiatics im Jahr 2013 weniger wahrscheinlich als die weißen, die wir sehr gut in allen Messungen durchgeführt haben, mit Ausnahme einer subjektiven Raning “personal”>. Wenn der Beitritt ausschließlich auf akademischer Leistung beruht, würden Harvard-Eingänge 43 Prozent US-amerikanischer Afrikaner betragen. Stattdessen gibt es 19 Prozent.

Im August hat die US-Justizministerium “eine Interessenbekundung” zu dem Thema erklärt, dass Harvard nicht gezeigt hat, dass es nicht ungerechterweise gegen den amerikanischen-asiatischen diskriminiert. Dies kann durch den Angriff der Trump-Regierung auf ein Engagement für die amerikanischen Pharmazeutik und Hispanik motiviert worden sein, aber es wäre möglich, mehr Studenten aus diesen Minderheiten in einem Nachteil zu akzeptieren, ohne es für die American-Assatitics schwieriger zu machen, sie als für die weißen Amerikaner zu akzeptieren.

Oxford und Cambridge sind seit langem für die Akzeptanz einer Reihe von Studenten aus Privatschulen wie West Prime Minister und Eton kritisiert worden. Im vergangenen Jahr akzeptierte Oxford mehr Studenten aus 12 Privatschulen als von allen 841 modernen staatlichen Schulen. Dies trotz der seit 2009 an Schulen zu Nachteilen ausgegebenen $1,8m, eine Anstrengung, die zur Aufnahme von 126 weiteren benachteiligten Studenten führte, was jeweils $140.000 kostete.

In sehr ungleichen Gesellschaften können Elite-Universitäten, die staatliche Mittel erhalten, eine Rolle bei der Förderung der sozialen Mobilität spielen. Sie können dies tun, ohne die Bildungswerte zu beeinträchtigen, unter Berücksichtigung der Studentenauswahl, Beweis dafür, dass diejenigen aus den benachteiligten Schulen ihre Kollegen aus den besten Schulen, die sie erhalten haben, an den gleichen Punkten der Beitrittsprüfungen. Das bedeutet, dass Studentenprüfungen, die zu besseren Schulen gehen, in der Form reduziert werden sollten, die die am besten geeigneteration schafft.

Wie kann die Schulkompetenz in verschiedenen Kontexten besser gemessen werden, kann dies durch die Erforschung des akademischen Prozesses der Studierenden, die auf der Grundlage von wettbewerbsfähigen Bewertungsmethoden, wie Testergebnisse, Intelligenztests, Interviews und so weiter akzeptiert werden, enthüllt werden. Um mehr gesellschaftliche Möbel zu fördern, indem Studenten von fortgeschrittenen Schulen, die unwahrscheinlich sind, sowie andere Bewerber, akzeptiert werden, würde dies die universitären Bildungsstandards beeinträchtigen und die Universitäten müssen nicht so weit gehen.

Die Manipulation von Bewerbertests von Frauen an der Tokyo Medical University fällt in eine andere Kategorie, weil es eine laute Form der Täuschung ist. Die Erklärung war, dass eine Menge Frauen <x0 Studenten, die absolventen, verlassen die medizinische Praxis, um Geburt zu geben und Kinder zu erhöhen”. Trotz einiger Zulassungen der Notwendigkeit, Praktiken in Krankenhäusern und anderen medizinischen Einrichtungen zu reformieren, um den Bedürfnissen der Ärzte gerecht zu werden, hat sich bisher wenig verändert. Nur 20 Prozent der japanischen Ärzte sind Frauen, eine Figur, die sie am Ende der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung bringt, und viel unter dem 46 Prozent-Durchschnitt.

Erstaunlicherweise sind auch viele amerikanische Colleges diskriminierende Frauen. Da sie mehr Anwendungen von gut qualifizierten Frauen als von ähnlich qualifizierten Männern erhalten, akzeptieren sie weniger qualifizierte Männer, um das Geschlechtergleichgewicht im Lager zu gewährleisten. Ist das Geschlechtergleichgewicht wichtig genug, um das Verdienstprinzip zu rechtfertigen?

Die klaren Kriterien für den Eintritt in eine Universität sind die Schulkapazität. Maßnahmen zur Vermeidung dieses Kriteriums, wie z.B. soziale Mobilität oder der Wunsch nach einer Winterschülergemeinschaft, müssen dann transparenter und einfach angewendet werden und öffentlich geschützt werden. Harvard wird zeigen müssen, dass die persönliche Bewertung des Antragstellers seinen Gerechtigkeitstest durchläuft, und es ist nicht eine Wiederholung der Quoten, die US-amerikanischen Privat-Nordost-Universitäten in den 1920er Jahren begonnen haben, um die Anzahl der akzeptierten jüdischen Studenten zu reduzieren.

Oxford und Cambridge hingegen sind auf solidem Boden, wenn sie Teilnehmer mit höheren Schulfähigkeiten wählen und Testergebnisse für Studierende aus privaten Schulen senken. Und Japan sollte eine Diskussion über die besten Möglichkeiten eröffnen, Frauen Chancengleichheit nicht nur zu einem Arzt zu werden, sondern auch die medizinische Ausbildung fortzusetzen und medizinische Ausbildung in Not der Gesundheitsversorgung zu nutzen. /Project Syndicate/ BIRN/