Les enfants avec moins de jouets sont plus attentifs et créatifs

Ayant moins de jouets à choisir, il a un effet positif sur l'imagination des enfants, les poussant à se concentrer sur trouver les moyens les plus créatifs de jouer, écrit Atish.

Pour démontrer la théorie de moins “, il s'agit plus” d'une étude récente publiée dans “magazine Infant Behavior and Development”, qui a pris 36 enfants âgés de 18 à 30 mois. Ils ont été analysés à deux jeux distincts, 30 minutes chacun, où le premier groupe d'enfants ont reçu 16 jeux disponibles, et l'autre groupe seulement 4 jeux.

Les résultats ont montré que les coutumes de divers jeux, en fonction du nombre de jouets, ont amené les participants à interagir pendant une plus longue période avec un seul jouet et à utiliser leur instinct créatif pour rédiger “jeu”. Les enfants avec moins de jouets disponibles ont développé leurs compétences cognitives plus loin, les rendant vraiment intéressés par le jeu.

Ceci suggère que d'autres jouets dans l'environnement de jeu peuvent avoir créé un plaisir externe, expliquer les chercheurs, dirigé par Alexia Metz, une étudiante à l'Université de Tolède, appeler les participants à abandonner de nombreux jouets et jouer avec un nombre limité d'entre eux pour explorer plus loin dans l'environnement autour de”.

Autrement dit, plus les enfants ont de jouets à leur disposition, moins ils pourront se concentrer sur le jeu.