La recherche en ligne maintient la forme du cerveau

Un certain nombre d'études récentes ont montré que les personnes âgées qui apprennent à utiliser l'Internet lors de la recherche d'informations utiles connaissent effectivement une augmentation de l'activité dans les centres de pensée responsables de la prise de décision et du jugement rationnel.

On constate également que chez les personnes âgées ayant une connaissance minimale de l'Internet, la recherche quotidienne, même pour une période plus courte, pourrait conduire à certains changements dans le fonctionnement des cellules cérébrales et améliorer leur fonctionnement, Kosova press diffuse.

À mesure que les gens vieillissent, il y a des changements structurels et de la façon dont le cerveau fonctionne lui-même, qui peuvent facilement réduire sa capacité de fonctionnement et son activité.

Des études antérieures ont montré que le stimulus mental par des activités de formation cérébrale peut améliorer considérablement l'efficacité des fonctions cognitives et du traitement des données et ralentir le déclin accéléré des fonctions cérébrales.

Les auteurs de ces études et de ces recherches montrent que les résultats montrent que “la formation interne” présente un grand potentiel lorsqu'il s'agit d'une simple formation cérébrale, afin d'améliorer les processus cognitifs chez les personnes âgées.

Dans la dernière étude présentée au Congrès annuel de l'International Neurological Society à Chicago, une méthode fonctionnelle de résonance magnétique (FMR) a été utilisée pour comparer l'activité cérébrale dans divers domaines des 24 adultes sains 55-78.

La moitié des répondants utilisaient Internet chaque jour et l'autre moitié était en contact avec lui dans une moindre mesure.

Les répondants ont également reçu des instructions détaillées sur la façon de mener des recherches sur Internet, tandis que le RMF a enregistré leur activité cérébrale. Après l'analyse initiale, les participants ont été renvoyés chez eux, où ils ont continué à naviguer et à faire des recherches sur Internet, une heure par jour pour la semaine prochaine.

Après deux semaines, les sujets ont été soumis à une seconde analyse du cerveau tout en effectuant la même simulation Web - surf, mais sur un autre sujet.

Les résultats ont montré que non seulement les mêmes domaines du langage de contrôle du cerveau, de la lecture, de la mémoire et des compétences visuelles étaient actifs pendant le deuxième scan, comme dans le premier, mais aussi que deux centres cérébraux supplémentaires étaient activés pendant le deuxième scan, dans des sujets qui, au point qu'ils ne connaissaient pas l'Internet et son but.

Les auteurs de cette étude soulignent l'importance des deux régions frontales centrales et du gyrus frontal inférieur ce sont des domaines qui participent activement à la mémoire du travail et contribuent à l'amélioration des centres de conclusions et de décisions logiques.

Ce que les résultats montrent, c'est qu'il ne faut que quelques jours pour s'impliquer dans des activités de formation cérébrale, comme le surf sur Internet, pour activer l'activité cérébrale pour atteindre le même niveau que ceux présents chez les personnes qui ont des années d'expérience sur Internet.