Ci sono due cose più inquietanti nell'educazione del Kosovo che PISA 2018

(Score di P ISA, per quanto riguarda il Kosovo, non ha bisogno di analisi sottili! A “tra è sufficiente e si vede non solo a causa del risultato ma anche qualcosa di più profondo. )

A seguito della valutazione internazionale PISA 2018 In questa valutazione vedo una legittima preoccupazione pubblica per la classifica del Kosovo. Tuttavia, mi preoccupa il fatto che questa preoccupazione pubblica, e peggio della preoccupazione delle istituzioni, non sia adeguatamente affrontata. In altre parole, ritengo che non dovremmo preoccuparci e piangere le classifiche infelici del Kosovo al PISA 2018, perché in una gara si dovrebbe classificare per ultimo; anche se è una gara forte, l'ultimo può avere valori preziosi. Dobbiamo preoccuparci di altre due cose, che, tuttavia apparentemente, si riflette nelle classifiche 2018 di PISA, secondo la mia convinzione, la loro riflessione è molto pallida. Concretamente dalla classifica kosovara al risultato PISA non emerge chiaramente: (1) la principale sconfitta STAT per quanto riguarda il significato della prova P ISA; (2) non esce chiaramente, né nel più vicino, basso livello di organizzazione educativa in Kosovo.

La prima preoccupazione di agosto non conosce il suo ruolo in relazione al test PISA.

MA Il NS si vantava e si vantava di preparare gli studenti con “special program Indossa l'ingresso all'edificio di Miami con le targhe che scrive: PISA 2018 in arrivo! E' la grande signorina August. August non si rese conto di PISA e di tutti gli altri test che devo completare i miei compiti ogni giorno e tutti i fronti per quello che è caricato. Rapporto di agosto per testare P. L'ISA gioca uno studente di passaggio; lo studente che calcola cosa imparare, e cosa non imparare circa il test avanti. Così, agosto invece di fare tutti i compiti che gli vengono assegnati e in attesa del punteggio, calcola quale parte per forzare il lavoro in modo che il risultato in PISA ottiene buono. E' una grande signorina. E questa sconfitta è carica di solo due persone in Kosovo - il primo ministro e il ministro di agosto.

Seconda preoccupazione: tasso di organizzazione dell'istruzione del Kosovo

L'organizzazione dell'istruzione in Kosovo soffre di numerose gravi carenze e malattie. Il primo, il Kosovo non ha ancora avuto il primo ministro con la visione dell'educazione del paese. Quindi, sempre la visione dell'educazione kosovara rimane un peso solo per il ministro dell'istruzione. Il secondo, ancor peggio, il Kosovo non ha ancora avuto il ministro dell'istruzione che ha avuto visione dell'istruzione del Kosovo. A causa di queste due grandi carenze in questi 20 anni, siamo stati seguiti da un paradosso, finora il ministero dell'istruzione (agosto, prima di tutto, non ha servito l'organizzazione educativa! Prima di tutto, agosto ha avuto partito, gruppo e agenda personale. Il terzo è ciò che viene osservato e che danneggia direttamente la maggior parte delle malattie dell'organizzazione della nostra formazione. “Gli esperti di istruzione sono inclini a dirci che l'istruzione in Kosovo soffre a causa della non-resistenza di determinati metodi e processi con termini sub-speciali che nessuno dei ministri dell'istruzione post-bellica, o dei reattori, anche i decani delle facoltà di istruzione del Kosovo. Non onorato “expert”, le malattie dell'istruzione in Kosovo sono più semplici, più gravi, più facili da vedere rispetto a quelle “special “Secondo la mia convinzione, le principali malattie della nostra istruzione sono:
) le posizioni principali nelle istituzioni educative sono prive di corruzione, gomiti o muscoli (da ministro, reattori, decani e inferiori);
Allora questi ragazzi fanno la loro missione. Oggi, quindi, le istituzioni educative sono più come partigiani e schemi sociali. Perché questi leader corrotti o muscolari non hanno visione per l'istituzione che conduce (perché non sono necessari), sono più preoccupati per l'arca dell'istituzione. E l'arca è conosciuta come la dividono. Nel compartimento dell'arca, non è il peggio che condividono per la maggior parte per la propria tasca; è che condividono molte altre persone con muscoli (che sono di solito per punizione, non per riscatto) al fine di acquistare il seguente mandato.
In queste circostanze, l'istruzione in Kosovo mantiene una manciata di idealisti e una maggioranza di lavoratori dell'istruzione che lavorano in visione; quindi, non l'organizzazione statale da parte di agosto. Pertanto, qualsiasi tentativo per l'analisi sottile del risultato del Kosovo al PISA 2018 è sbagliato, perché l'analisi sarebbe di allontanarsi dall'obiettivo di un futuro governo educativo. In altre parole, il test P ISA è progettato per valutare sistemi educativi funzionali (normali), non come il nostro.

Cosa dovrebbe fare il nuovo ministro di agosto?

Se è un esperto di istruzione e se si impegna solo per l'istruzione e l'istruzione, il prossimo ministro: in primo luogo, stabilire regole rigorose per i leader delle posizioni di leadership nell'istruzione; in secondo luogo, stabilisce alti standard nell'attuazione di legge, statuti e regolamenti; e terzo stabilisce 3-4 priorità per il suo mandato, e una delle priorità dovrebbe essere in seguito politica radicale nel rafforzamento FAKULTEV E EXODUS. Oggi, la facoltà di educazione (divisioni degli insegnanti pre-universitari) sono i peggiori nelle nostre università, hanno una leadership più debole, hanno principalmente insegnanti più deboli e reclutano studenti più deboli.
Dopo 2-3 anni di lavoro con questi locali, c'era anche un cash test per l'istruzione, con termini speciali per l'istruzione.