Pourquoi ne nous souvenons-nous pas de notre enfance ?

Presque personne n'a de souvenirs de très jeunes enfants, mais ce n'est pas parce que nous sommes incapables de porter de tels souvenirs dans notre cerveau. En fait, c'est parce qu'à cet âge notre cerveau n'avait pas encore mûri toutes ses fonctions et ce n'était pas [...]
En fait, c'est parce qu'à cet âge, notre cerveau n'avait pas encore mûri toutes ses fonctions et n'avait spécifiquement pas mesuré la capacité de collecte d'information dans des profils nerveux complexes appelés “mémory”.
Comment un bébé se souvient-il de sa mère ?
Les jeunes enfants peuvent se rappeler des faits et des individus à un moment donné, ce qui s'appelle la mémoire sémantique. À l'âge de 2-4 ans, les enfants n'ont pas de mémoire “idic”, donc ils n'ont pas de mémoire sur des détails et des événements spécifiques.
Ces souvenirs sont stockés dans des parties spécifiques du cerveau appelées “korcekse”, et par exemple, mémoriser une voix est traité dans le cortex sonore, mémoire visuelle dans le cadre visuel. C'est la partie appelée l'hippocampe qui relie toutes les puces.
Selon Patricia Bauer de l'Université Emory à Atlanta, l'hippocampe est très bien couvert dans le cerveau humain et est responsable de recueillir toutes les informations pour former plus tard un <x0buke” grands et beaux souvenirs, mais jusqu'à l'âge de 2-4 l'hippocampe n'a pas encore commencé à créer des fragments d'information, et donc les enfants ne enregistrent aucun épisode spécifique jusqu'à l'âge mentionné ci-dessus.
La psychologue Nora Newcombe à l'Université “Temple” à Philadelphie l'indique.
D'autre part, selon le psychologue, la mémoire de l'épisode sera inutile pour un enfant continue d'apprendre comment le monde fonctionne.
Selon lui, le but premier des deux premières années de vie pour un enfant est d'apprendre des connaissances systématiques, et la mémoire épisodique serait un facteur qui affecterait négativement cet aspect. Les parents.












