Cómo el teléfono móvil afecta el aprendizaje y la tarea

¿Su hijo tiene un teléfono móvil mientras habla o escribe deberes, habla con amigos y revisa las redes sociales, convencido de que es excelente? Los expertos afirman que este uso de teléfonos móviles perjudica la concentración y reduce la productividad. En investigación sobre el impacto de los teléfonos móviles en la capacidad cognitiva, los estudiantes que abandonan los teléfonos móviles [...]
Los expertos afirman que este uso de teléfonos móviles perjudica la concentración y reduce la productividad.
Al investigar la influencia de los teléfonos móviles en la capacidad cognitiva, los estudiantes que abandonan sus teléfonos móviles en otra habitación realizan mejores pruebas cognitivas que las que tienen teléfonos móviles en una mesa o en una bolsa, aunque no los utilizan.
Incluso aquellos que dijeron que no pensaban conscientemente en sus teléfonos móviles tenían peores resultados, lo que significa que la intervención está teniendo lugar en un nivel inconsciente.
Mientras trabajas, es difícil para los adultos ignorar mensajes e informes que nos informan tan pronto como uno de nuestros amigos publica algo en redes sociales o respuestas a algo que hemos publicado, pero hay razones adicionales por las que los niños y los jóvenes están especialmente apegados a teléfonos móviles.
La mayor parte de la asociación de jóvenes ocurre hoy a través de teléfonos móviles, especialmente en la adolescencia, cuando los principales objetivos del desarrollo son formar la identidad de los padres de una persona y favorecer la amistad con los compañeros.
Y en comparación con los adultos, los niños tienen menos control de impulso. Esto hace mucho más difícil para ellos dar prioridad a escribir una tarea o estudiar para una prueba que, por ejemplo, la corrupción con nuevos amigos, las transmisiones Kosova Preris.
Los niños iniciarán la tarea y tratarán de llevarla a cabo, pero no tardarán en pensar y descubrir cómo hacerlo de la mejor manera posible.Según Matt Cruger, psicólogo clínico y director del Centro de Enseñanza y Desarrollo del Instituto Americano sin fines de lucro, Child Mind.
En el sitio web del Instituto de la Mente Infantil, recomiendan establecer una rutina de trabajo que reducirá las distracciones, especialmente si el niño tiene dificultad para seguir o necesita más tiempo para escribir su tarea.
Organizar de antemano cuando y en qué día tus hijos no deben mantener los teléfonos celulares. Que se den cuenta de que el objetivo es hacer la escritura más fácil y menos estresante, y darles más tiempo de ocio.
También puede planificar vacaciones regulares cuando su hijo puede salir de la mesa escribiendo una asignación de tareas y comprobando redes sociales o mensajes de texto en sus teléfonos móviles.












