Ci stai rendendo meno mentalmente abili? Studio Raises Preoccupazione

Il cervello è come un muscolo.

È un fatto ben noto che gradualmente perdiamo abilità che non usiamo. Ad esempio, se non usiamo una lingua straniera, diventeremo meno esperti in esso. Numerosi studi neuroscienti e psicologici hanno dimostrato che il cervello funziona come un muscolo secondo il principio “Utilizzarlo o perdere l'impressionante.

Dennis Bratko, professore del Dipartimento di Psicologia del NFFG, dice che stiamo parlando di incentivi biochimici.

“Mentre il segnale viaggia, le cellule nervose rilasciano il neurotrasmettitore. Più incentivi ci sono, più neurotrasmettitori sono segreti. Un'altra cellula nervosa sul recettore accetta questi neurotrasmettitori. Più c'è, più diventa sensibile. Così, un certo corso nervoso è sviluppato attraverso la ripetizione attraverso il processo di utilizzo di neuroni. D'altra parte, se non vengono utilizzati, tali vie nervose sono indebolite”, spiega.

55% in meno di attività

La nuova ricerca mostra che quando l'intelligenza artificiale prende parte al lavoro mentale, le persone spesso pensano meno, controllano meno informazioni e si affidano al proprio ragionamento.

L'ultimo studio a questo proposito ha attirato la massima attenzione, Il tuo rapporto Ora su ChatGPT “, eseguita da Natalia Kosmyna e dai suoi colleghi al MlT Media Lab. In esso 54 partecipanti tra i 18 e i 39 anni sono stati divisi in tre gruppi e hanno scritto saggi. Alcuni hanno usato Chat GPT, altri un motore di ricerca come Google, e il terzo non è stato permesso di utilizzare qualsiasi strumento. Gli scienziati hanno usato EEG per misurare i modelli elettrici che mostrano come le diverse parti del cervello “communicate” con l'un l'altro.

I risultati erano chiari. Il gruppo che ha scritto senza l'aiuto di strumenti digitali ha avuto il legame più forte e più comune nel cervello. Il gruppo che utilizzava un motore di ricerca era al centro, mentre il gruppo utilizzato da ChatGPT aveva il collegamento più debole, su alcune reti fino al 55% più basso del gruppo che ha scritto senza mezzi. Il loro EEG ha mostrato connessioni molto più basse alle reti coinvolte nell'attenzione, nella pianificazione, nella memoria e nell'elaborazione della lingua.

Non - Lavoro personale

Nel nuovo studio, il team MlT ha apprezzato i saggi dei partecipanti di due insegnanti di scrittura, che non sapevano a quale gruppo appartenevano gli autori.

Non sapevano che questi partecipanti provenivano dal gruppo LLM, ma li chiamavano i saggi dei partecipanti utilizzando lo spirito LLM-pa; era una citazione letterale, dice Kosmyna.

I saggi dei partecipanti che utilizzano LLM avevano anche meno variazioni stilistiche e meno diverse nella scelta delle parole. Gli insegnanti li apprezzavano come media e si chiedevano se potessero essere scritti dallo stesso studente.

Il problema è ancora più grande.

Ma quello che è successo dopo il test è ancora più importante.

I partecipanti che hanno usato ChatGPT hanno avuto la peggiore memoria dei loro testi e hanno trovato più difficile citare con precisione le frasi appena scritte. Hanno anche avuto il peggior senso di “ownership” del saggio. In altre parole, alcuni partecipanti non hanno percepito il testo che hanno creato a seguito del loro pensiero.

Infine, alla fine dell'esperimento, i soggetti del gruppo LLM sono stati invitati a scrivere saggi senza alcun aiuto. Questi partecipanti hanno ancora mostrato un legame più debole del cervello rispetto ai partecipanti che non hanno usato LLM durante lo studio.

Se questo risultato è confermato in ulteriori ricerche, può influenzare significativamente la questione di quando e come introdurre l'intelligenza artificiale nell'insegnamento.

Kosmyna ha avvertito Tecnologia e apprendimento che questa scoperta non dovrebbe essere tradotta in una pretesa che l'intelligenza artificiale sta causando <x0 neurox1> cerebrale cellulare. Alcune persone pensavano che si trattasse di misurare il QI o qualcosa del genere, ma non lo misuravamo. Il QI nel nostro studio è”, ha detto.

Perdita di importanti competenze mediche

Un problema simile è stato osservato sempre più recentemente sul posto di lavoro. In uno studio pubblicato sulla rivista Il Lancet Gastroenterology & Hepatology, Gli scienziati hanno analizzato il lavoro di 19 endoscopisti esperti in quattro centri in Polonia.

Tutti sono stati eseguiti più di 2.000 coloscopi “ai loro piedi Dopo che i centri hanno introdotto lo strumento di scoperta di polipi artificiali - intelligenza, i medici hanno ancora eseguito coloscopi di tanto in tanto senza l'aiuto di intelligenza artificiale.

Ma si è scoperto che nel 1.443 tali coloscopi senza assistenza di intelligenza artificiale, tasso di rilevamento di adenoma, o aumenti che potrebbero precedere il cancro del colon, sono caduti dal 28,4% prima dell'introduzione dell'intelligenza artificiale al 22,4% dopo mesi di lavoro con intelligenza artificiale. Questo è un calo relativo di circa il 20%.

La ricerca co-acautor, Marcin Romańtzzyk dell'Accademia di Silesia, ha detto a The Lancet che, secondo la sua conoscenza, questa è la prima “testation suggerendo un impatto negativo sull'uso regolare dell'intelligenza artificiale nella capacità dei lavoratori sanitari di svolgere un compito importante per il paziente in ogni campo della medicina

“I risultati sono inquietanti perché l'intelligenza artificiale si sta espandendo rapidamente in medicina, quindi c'è un urgente bisogno di indagare su come i lavoratori sanitari sono colpiti da”, ha aggiunto.

Questo è un esempio particolarmente serio perché non è un saggio scolastico ma una vera procedura medica. Un coloscopio coinvolge più che guardare uno schermo. Il medico deve dirigere attentamente lo strumento, discernere i cambiamenti discutibili, valutare ciò che vede, e non contare pesantemente sul sistema di sollievo.

Povertà del pensiero critico

Uno studio di Microsoft Research e Carnegie Mellon University sull'uso di un generatore IA al lavoro ha mostrato un modello simile.

I ricercatori hanno esaminato 319 lavoratori della conoscenza e raccolto 936 esempi concreti dell'uso di IA. Hanno scoperto che la più grande fede nell'IA è stata associata a un pensiero meno critico, mentre la più grande fede dell'utente è stata associata a più controllo e riflessione.

Conoscere il sollievo

Uno studio pubblicato nel 2025 nella rivista Società, condotta con 666 partecipanti, ha dimostrato che l'uso più frequente dell'intelligenza artificiale è accompagnato da risultati più deboli di pensiero critico e che questo rapporto può essere in parte spiegato da così - chiamato sollievo cognitivo. E' un termine tecnico per lasciare un lavoro mentale uno strumento esterno.

Alcuni esperti ritengono che in un'epoca di sovraccarico con le informazioni, delegare alcuni compiti all'intelligenza artificiale può essere positivo e significativo.

Bratko dice che è chiaro che il sollievo da un lato del peso ci permette di impegnarsi sull'altro. Ma sottolinea che è importante che l'IA ci allevierà il compito più semplice o quello più complesso che abbiamo considerato esclusivamente umano, e se useremo IA così non dobbiamo fare nulla.

Va bene se semplici compiti cognitivi come l'incontro e l'atterraggio sono lasciati alle calcolatrici e utilizzare le abilità cognitive per pensare strategicamente più complesso. Tuttavia, se lo usiamo IA solo per rendere le cose più facili e per ottenere meno lavoro, allora nessuna nuova abilità verrà da esso. In un nuovo lavoro degli scienziati MlT, il sollievo non viene presentato come qualcosa di positivo, nota.

Effetto Google

Studi precedenti hanno dimostrato che il carico cognitivo cambia ciò che ricordiamo e la pratica. Nel 2011, Betsy Sparrow, Jenny Liu e Daniel Wegner hanno descritto il cosiddetto effetto Google sulla rivista Scienza

E' successa la stessa cosa con il GPS. Uno studio pubblicato nel 2020 Relazioni scientifiche Collegare l'uso più frequente del GPS con una memoria spaziale più debole durante la navigazione indipendente. Se il dispositivo ci guida costantemente a una svolta, il cervello ha meno pratica nella creazione della propria mappa di spazio.

Effetti sull'educazione

Bratko dice che ha più paura delle conseguenze che questo avrà per l'istruzione. Traduzione: Non permetto più agli studenti di fare seminari al di fuori dell'aula perché non riesco a capire se li hanno scritti o se hanno scritto l'intelligenza artificiale, dice Bratko.