SBASK: Le gouvernement en place laisse les enseignants sans droits

L'Union unie de l'éducation et de la science du Kosovo est profondément préoccupée par le retard pris dans la formation des institutions libérées des élections du 9 février 2025. Dans la réponse de SBASK, cette impasse délibérée, causée par l'absence de volonté politique pour un candidat consensuel au Parlement, aurait entravé [...] le traitement.
L'Union unie de l'éducation et de la science du Kosovo est profondément préoccupée par le retard pris dans la formation des institutions libérées des élections du 9 février 2025.
Dans la réponse de la SBASK, cette impasse délibérée, provoquée par l'absence de volonté politique pour un candidat consensuel au Parlement, serait un obstacle au traitement des questions vitales pour les enseignants et les citoyens.
Le gouvernement “du titulaire, qui depuis quatre ans a ignoré les exigences légitimes des enseignants, y compris le traité Kolektive, la loi sur les salaires et le régime de retraite, continue de fonctionner unilatéralement, excluant les représentants des travailleurs de la prise de décision. Entre-temps, les prix des produits essentiels, y compris le lait et le pain, ont augmenté à 20 %, sans aucune mesure de soutien du gouvernement”, a déclaré en réponse.
Cette union, en réponse, souligne qu'elle considère cela comme une double responsabilité institutionnelle et sociale.
“aussi, bloquer les institutions par le premier ministre sortant et rejeter la coopération politique pour la résolution de crise, témoigne d'un manque de sérieux et d'engagement envers l'intérêt public. La demande de SPASK est claire : former immédiatement des institutions légitimes ; relancer le dialogue syndical et institutionnel avec les représentants des enseignants ; Pour répondre d'urgence à nos demandes et prendre des mesures contre les hausses de prix”, il est dit en réponse.
Si cette situation se poursuit, SBASK envisagera des formes de réponse syndicales et citoyennes pour défendre les droits et la dignité des enseignants et des travailleurs de l'éducation”./Periscopi/












