60 Kosovo-Schulen werden mit den Studierenden des Kreativen Zentrums für soziale Probleme technische Lösungen schaffen

Dank der “Kreativen Zentren in Kosovo-Schulen”, die vom PC implementiert und vom Wirtschaftsministerium gefördert wurden, wurden 60 Schulen in Kosovo mit kreativen Zentren geschaffen. Durch die Tools des Projekts haben diese Schulen ICT-Labors betrieben. Neben der Ausstattung haben Studierende und Professoren Kenntnisse des ICT-Felds gewonnen. [...]
Dank der “Kreativen Zentren in Kosovo-Schulen”, die vom PC implementiert und vom Wirtschaftsministerium gefördert wurden, wurden 60 Schulen in Kosovo mit kreativen Zentren geschaffen. Durch die Tools des Projekts haben diese Schulen ICT-Labors betrieben.
Neben der Ausstattung haben Studierende und Professoren Kenntnisse des ICT-Felds gewonnen. PBC durch seine Einheit PBC Academy trainierte Teilnehmer für diese Module: neue Trends in der IKT; Unternehmertum und Innovation; objektorientierte Programmierung; LittleBits; Arduino? Rasberry Pl; Design und Druck sowie Ethik am Arbeitsplatz.
Der Leiter dieses Projekts, Adriatic Ollon, sagte, sie sind glücklich, dass das Projekt mehr als 900 Studenten und 120 TIC Erzieher aus allen Teilen des Kosovo profitiert hat. Er fügte hinzu:
Neben der Bereitstellung durch Mittel war die Projektidee, mehr Studenten und Erzieher in diesem Bereich zu ermöglichen. Daher haben wir diese Mission erfolgreich durchgeführt, weil 900 Studierende und 120 Erzieher während dieses Projekts geschult wurden. Obwohl wir aufgrund der Pandemie Schwierigkeiten haben, haben wir es geschafft, es zu beenden”, sagte Ollon.
Über ein Jahr lang wurde die Arbeit an diesem Projekt mit dem Wettbewerb zwischen Schulen für bessere und kreative Ideen gekrönt, die die Lösung für soziale Probleme in der Technologie finden. Vor einer Berufskommission waren 60 Schulen mit ihren Projekten konkurrierend, von denen 6 das Finale erreichten.
Die Datierung der Maske, die Digitalisierung der Schulglocke, die grüne Stadt, die Überwachung von Luft und Temperatur zu Hause, die digitale Verwaltung von Hundefutter, die Eingänge und Ausfahrten durch Gesichtserkennung, die sozialen Probleme, von denen diese Studenten durch Technologie gefunden haben, basierend auf dem Wissen, das sie aus der Ausbildung dieses Projekts erhalten haben.
Vorsitzender der Bewertungskommission, prof. Dr. Blerim Rexha sagte, die Schüler haben Themen angesprochen, die die ganze Gesellschaft ablenken.
Es war ein Vergnügen, die Leistungen dieser Schüler zu sehen und zu sehen. Diese Projekte sind das Ergebnis der hervorragenden Zusammenarbeit von Trainern von PBC und professionellen Schullehrern und Studenten”, sagte Rexha.
Die drei gewinnenden Teams, die sehr bald ausgewählt werden, werden mit Bargeld belohnt, und Projekte werden die Möglichkeit haben, sich zu ändern.













