Rifman Jasharaj: Zahteva za 30-odstotno povečanje učinkovitosti in podpisa kolektivne pogodbe

Vodja SBASKA, Nundman Jašaraj, je govoril o spremembah v součinkovitosti in Salatovem zakonu, pri čemer je odločitev vlade označil za nesvetovano s sindikati. Po navedbah sindikata so plače javnega sektorja ogrožene, medtem ko je glavno vprašanje, kolektivna pogodba še vedno nerešena. Po mnenju Jasawisha je bilo treba vse spremembe v koficientnosti [...]
Po navedbah sindikata so plače javnega sektorja ogrožene, medtem ko je glavno vprašanje, kolektivna pogodba še vedno nerešena.
Po mnenju Jasawarja bi bilo treba vse spremembe v sodelovanju s sindikati, ki poudarjajo, da so obstajale jasne zahteve po višji rasti za vsaj 30 %.
Kritike so vzbudili v smeri finančnega ministra, ki je sprejel odločitve brez predhodnih posvetovanj.
Vsako povečanje kakršnega koli gibanja součinkovitosti je bilo potrebno v komunikaciji s sindikati, in bomo predložili naše zahteve, dosledno smo pozivali k rasti, da je vsaj 30 % kofficience, minister Murati se ni posvetoval z nikomer problem je, ali se bo glasovalo, zakon plač je tveganje, da ne bodo ostali le učitelji celotnega javnega sektorja brez plač < 1>, je dejal vodja SBK.
Jasharaj je dejal, da je glavna prednostna naloga še naprej kolektivna pogodba, ki je po njihovem mnenju zdaj dokončana, vendar jo Ministrstvo za šolstvo ni podpisalo.
SBASK pravi, da bo od ustanovitve novih institucij pričakoval začetek formalnih pogovorov z novim ministrom.
Naša glavna skrb je kolektivna pogodba, ki smo jo že sklenili, odkar je minister Nagavci podpisal to pogodbo in čakamo, da ustanovimo institucije, da bi imeli vlade in se pogovorili z izvoljenim ministrstvom”, je dejal Jašaraj.
Poleg plačnih vprašanj je vodja SBASK izpostavil tudi problem delovnih pogojev v šolah.
Po njem mnogi vzgojitelji še naprej delajo na starejših orodjih, kot so pena in podplati, zaradi česar je težko ponuditi kakovostno poučevanje.
Za izboljšanje kakovosti učnega procesa zahtevajo sodobne naložbe v opremo in infrastrukturo.
Ključna težava je v tem, da gre za kolektivne pogodbe, vendar običajno celo povečanje plač še ni bilo odločeno, da običajno ni problem, da ne bi dvignil plače, drugi problem so delovni pogoji, ker delamo v slabih razmerah v primerjavi z drugimi balkanskimi državami, v 21. stoletju še vedno delajo na peni, šole pa morajo biti opremljene s sodobnimi orodji za razvoj kakovostnih lekcij, pravi Jašaraj na spletni fronti. Periskop.












