Le Conseil de la Qualité répond aux réacteurs : compromis gelés avec les programmes de recherche

K Dans une réaction, le SHC a déclaré que sa légitimité venait du Parlement et qu'il ne pouvait en être retiré qu'à lui seul.

En ce qui concerne la décision de suspendre 42 programmes, il a été dit qu'elle prenait des décisions sur la base du cadre juridique et qu'en l'absence d'application des normes et du guide pour l'assurance qualité dans l'espace européen de l'enseignement supérieur, elle ne pouvait pas devenir membre de l'ENQA et de la CEA.

“K Le Conseil supérieur fonctionne et fonctionne dans le cadre juridique, plus particulièrement: la loi no 04/L-037 pour l ' enseignement supérieur et les guides administratifs pour la reconnaissance des établissements d ' enseignement supérieur de la République du Kosovo: no 15/2018, date: 28.09.18. K Le Conseil supérieur prend des décisions juridiques complètes en vigueur et conformes aux normes et guides pour l ' assurance qualité dans la zone européenne de l ' enseignement supérieur. Il convient de recentrer l'application de ces normes sur la condition préalable à l'adhésion de l'Agence d'accréditation de la République du Kosovo (AKA) à l'Association européenne pour la sécurité de la qualité (EQUE) et au Registre européen d'assurance de la qualité QAR. L'ESE offre une expertise européenne dans les programmes d'accréditation dans notre pays. L'ECAR reconnaît les diplômes obtenus dans l'enseignement supérieur au Kosovo. Si le Kosovo n'est pas membre, le processus d'accréditation devient difficile et les étudiants auront des difficultés à enregistrer et/ou à transférer vers des programmes de recherche à l'étranger. En outre, la non reconnaissance des diplômes entraîne des exemptions en matière d'emploi et de mobilité dans le domaine de l'enseignement supérieur en Europe”, a déclaré en réponse.

En réaction, K Le SC a également dit que les programmes d'études traitent des critères pré-prix dans le Guide de la loi de l'enseignement supérieur et de l'administration, ajoutant l'article 26, paragraphe 5.3.4 pour la demande minimale d'étude: “pour les programmes de recherche qui portent à obtenir au moins un diplôme scientifique Bachelor et Master, les exigences pour le personnel académique sont pour chaque groupe d'étudiants (établi par le statut de l'IAL) et pour chaque programme 60CS devraient avoir au moins une relation de travail régulière avec au moins le domaine du doctorat. ”

L'article 5.3.6 définit que: Dr Sc., les exigences pour le personnel académique sont que pour chaque programme d'études d'établissement il devrait y avoir au moins trois (3) relations de travail régulières avec le titre académique Prof. Asc. Dr. Ou Prof. Dr. du domaine du programme d'études. En outre, l'article 30 détaille la procédure de la déclaration d'engagement du personnel universitaire et oblige le KSHC à agir en conformité avec la législation en vigueur. Plus précisément, le paragraphe 3 de l'article 30 du Guide administratif n° 15/2018 exige que : Seul le personnel académique déclaré et approuvé par l'AKA sera pris en considération dans le processus d'accréditation/récidive pour l'année suivante et le personnel académique établi de l'AKA pour les programmes existants dans le cadre du processus de suivi”, dit en réponse.

K Le SC a déclaré qu'il est décevant et regrettable que certaines institutions publiques n'aient pas satisfait aux exigences minimales d'accréditation et de réinscription.

Pour plus d'information, le KSHC a officiellement informé tous les établissements d'enseignement supérieur, le 11 juin 2018, des conditions d'accréditation et de réaccréditation et de la déclaration du personnel.

Le conseil a offert plusieurs exemples “puisque certains établissements publics d'enseignement supérieur n'ont pas fourni de personnel qualifié selon le domaine d'accueil du programme”.

# 1 Université “Haxhi Zeka”

Programme de gestion des ressources humaines, MSc (120 ECTS), deux porteurs de programmes P.D. dans les domaines: 1) Économie; 2) Philologie

# 2 Université de Pristina “hasan Pristina”

Programme de guide d'éducation, niveau MA (90 ECTS), deux titulaires du programme avec doctorat dans les domaines: 1) Histoire; 2) Psychologue

3 Université de Mitrovica “Isa Bolatini”

Programme d'éducation préscolaire, niveau BA (240 ECTS), quatre titulaires du programme avec doctorat dans les domaines : 1) la culture physique et les sports; 2) la science médicale, 3) la sociologie; 4) la physique

# 4 Université de Gjilan “Kadri Zeka”

Programme d'éducation initiale, niveau BA (240 ECTS), quatre titulaires du programme avec doctorat dans les domaines : 1) Philologie; 2) Philologie; 3) Philologie; 4) Langue; et Didaktique

5 Université de Gjakova “Fehmi Agani”

Programme d'éducation initiale, niveau BA (240 ECTS), quatre porteurs de programmes P.D. dans les domaines: 1) Kim; 2) Machine; 3) Histoire; 4) Travail social

6 Université des sciences appliquées Ferizaj

Programme de gestion de l'hôtellerie et du tourisme, niveau BSc (180 ECTS), trois titulaires du programme avec doctorat dans les domaines: 1) économie; 2) paracliniques/média; 3) philologie.

“K Le Comité permanent reste attaché à la prise de décisions avec responsabilité, transparence et ouverture au dialogue avec les hiédarchistes du Kosovo et de la communauté internationale. Nous vous rappelons que chaque réunion du KSHC est surveillée par des représentants de la société civile et des médias. Nous voyons les décisions du KSHC dans la fonction d'établir la qualité de l'enseignement supérieur dans les secteurs public et privé. Nous visons une éducation de haute qualité et des programmes de recherche variés dans tous les centres du Kosovo selon les normes contemporaines de l'espace européen. Nous pensons que seul le Kosovo pourra participer à la scène internationale grâce à des mécanismes de qualité. Ce n'est pas l'objectif du KSCH de fermer les programmes, mais la sécurité et l'avancement de la qualité”, a déclaré en réponse.

K Les États-Unis affirment qu'ils visent à placer le Kosovo sur les réseaux internationaux d'enseignement supérieur et les activités scientifiques.

Nous nous sommes donc engagés à retourner AKA à l'ECAR et à établir des meubles internationaux. Le rejet des normes de qualité par les établissements désignés non seulement pèsera sur le développement institutionnel de l'enseignement supérieur, mais il empêchera les étudiants du Kosovo et le Kosovo de circuler à l'échelle mondiale et de suivre les tendances du savoir et du travail. K Les États-Unis, par leur insistance de qualité, visent à construire le Kosovo européen et à ouvrir la voie au développement intellectuel des futurs étudiants et générations. K Le SC ne compromettra pas les exigences légales minimales et les normes de qualité dans l'enseignement supérieur malgré les différentes pressions. K La SC est une institution responsable et protège l'intérêt public grâce à des soins de qualité dans l'enseignement supérieur. Nous invitons les Heedars et tous ceux qui sont intéressés à coordonner les normes d'accréditation aujourd'hui et la vision du Kosovo en tant que société de la connaissance, et non en dehors des règles formelles, des menaces et des exigences pour maintenir le statu quo dans la fonction des structures de pouvoir. Nous invitons les universités publiques à exploiter les moyens juridiques de se plaindre et d'éviter les pratiques informelles et l'opinion publique. De même, nous invitons l'IAL à être des institutions modèles de savoir, de leadership démocratique, de transparence et d'État de droit”, a déclaré à la fin de la réponse.