Pas de cours commence aujourd'hui à 11 écoles par jour de congé de la médiocrité étudiante

Dans onze écoles du Kosovo aujourd'hui, aucune leçon ne commencera en raison des retards dans l'achèvement des travaux de rénovation, tandis que le processus de distribution de livres gratuits devrait être achevé d'ici au 6 septembre. Le ministre de l'Éducation, des Sciences et de la Technologie Shyqi a annoncé lors d'une conférence de presse où il a [...]
Dans onze écoles du Kosovo aujourd'hui, aucune leçon ne commencera en raison des retards dans l'achèvement des travaux de rénovation, tandis que le processus de distribution de livres gratuits devrait être achevé d'ici au 6 septembre.
Le ministre de l'Éducation, des Sciences et de la Technologie Shyqi, Shyqiri Bytyqi, a annoncé lors d'une conférence de presse où il a annoncé que toutes les préparations pour l'année scolaire 2018-2019 ont pris fin, jusqu'à ce qu'il souligne que maintenant dans 15 municipalités les livres ont été distribués.
Bytyqi: Dans 11 écoles je ne vais pas commencer l'école aujourd'hui
“Syve est devenu une préparation satisfaisante malgré quelques obstacles au début de la nouvelle année scolaire dans toutes les écoles, nous avons quelque part environ 11 écoles maintenant d'après les informations que nous avons sur l'ensemble du territoire du Kosovo qui aujourd'hui ne commenceront pas à apprendre en raison de certains retards qui se sont produits à la fin des travaux de rénovation des écoles...0545 <45x1> également cette année a été fait pour tous les niveaux, donc de niveau 1 à 9. Jusqu'à présent, dans la plupart des municipalités, on s'attend à ce que les manuels scolaires soient terminés par 6 pour compléter la distribution de toutes les écoles”, a ajouté Bytyqi.
Au cours de cette conférence, le ministre de l'Éducation, Shyqi Bytyqi, a déclaré s'attendre à ce que les étudiants de l'enseignement préuniversitaire de l'année prochaine commencent à apprendre avec de nouvelles publications scolaires.
Bytyqi : Je pense que nous aurons enfin de nouveaux manuels.
“Pour les nouveaux manuels est devenu l'appel public pour 0-6, 8 et 10 niveaux et la deuxième partie devrait également avoir lieu ce mois-ci, de sorte qu'il deviendra la deuxième édition des niveaux 2-7 et 12 et nous attendons la remise de manuscrits par les auteurs et des maisons d'édition jusqu'en janvier 2019, où il aura le rôle principal du ministère et des réacteurs qui seront nommés par le ministère pour évaluer les manuscrits...04;44; 44; Je considère que par le biais de la nouvelle loi et ces manuscrits qui seront remis et qui seront évalués par les inspecteurs, nous serons en mesure d'avoir des livres alternatifs et répondre aux critères et conditions pour avoir enfin de bons textes scolaires”, a-t-il dit.
Selon Bytyqi, les manuels n'auront pas de manuels cette année pour les étudiants de Presevo Valley, pour des raisons politiques, mais selon lui travaillent à trouver une solution au problème.
Bytyqi: Les problèmes politiques laissent les élèves de la vallée sans manuels
Nous continuons à avoir des problèmes politiques pour pouvoir distribuer ces textes dans la vallée de Presevo. Nous parlons au ministère de l'Éducation en Albanie pour voir ce que nous allons faire, donc nous allons trouver les possibilités et les alternatives pour que ces textes atteignent la vallée de Presevo, donc ce n'est pas notre intention de faire de la propagande sur ce que nous faisons, mais pour nous il est très important que les étudiants aient des livres et jusqu'à présent ils ne le font pas, nous espérons trouver une solution pour que les étudiants aient ces textes, a déclaré le ministre de l'Éducation.
En ce qui concerne la leçon de toute la journée, Bytyqi a déclaré qu'en l'absence d'infrastructures, ce processus ne pourrait pas commencer l'année prochaine, mais selon lui s'ils fournissent une infrastructure de surveillance dans certaines écoles pourrait commencer ce type d'apprentissage.
Au début de la nouvelle année scolaire, le ministre Bytyqi a demandé aux enseignants de s'engager davantage, tandis que les parents leur ont demandé d'être plus actifs dans la communication accrue avec les enseignants. B. Ibishi












