Maîtresse en chef : Je ne laisse pas les LGBT dans mon école, il n'y a rien à dire aux élèves.

Haut directeur “Sami Frasher”, Teuta Dobi, commente la propagande en appelant des représentants de la communauté LGBT dans certaines écoles secondaires de la capitale, déclarant qu'elle ne peut pas imposer les choix de ses propres enfants, mais le droit est d'être enseigné les bonnes valeurs que Dieu lui a données. Directeur [...]
Haut directeur “Sami Frasher”, Teuta Dobi, commente la propagande en appelant des représentants de la communauté LGBT dans certaines écoles secondaires de la capitale, déclarant qu'elle ne peut pas imposer les choix de ses propres enfants, mais le droit est d'être enseigné les bonnes valeurs que Dieu lui a données.
Haut directeur “Sami Frasher”, Teuta Dobi, dans une interview pour le journal “Le siècle” a dit que tout programme éducatif est autorisé dans les écoles et qu'ils travaillent sur des stratégies élaborées par le ministère de l'Éducation pour divers problèmes que les adolescents éprouvent. Tout en affirmant qu'à l'école chaque matière peut être discutée, car il existe des problèmes et il est préférable de les affronter sans affecter les choix personnels de l'autre. Le directeur a déclaré, entre autres, qu'il ne permettra pas à la communauté LBGT d'accéder à l'école, parce qu'ils n'ont rien à dire aux élèves, mais inviterait les gens de l'art comme exemples à suivre. Elle a dit que nous ne pouvons pas imposer les choix personnels de nos enfants, mais le droit est de leur enseigner les bonnes valeurs que Dieu leur a données.
Le directeur de l'Alliance LGBT Jenny Karaj a réagi hier pour la première fois à la formation organisée par cette communauté dans plusieurs lycées du pays, à la délicate déclinaison des jeunes et des enseignants pour combattre le lynx contre la communauté LGBT et les personnes aux différentes tendances sexuelles. Elle a dit que lors de réunions qui ont eu lieu dans les écoles, deux militants LGBT transplantés, qui ont fait preuve d'expérience personnelle et comment la gentillesse est devenue la cause de leur départ de l'école, a-t-elle dit. “Oui, 2 transplantations étaient dans l'une des activités, mais sont des militants.
C'était la formation des élèves, mais nous devons comprendre que ces deux-là sont des enfants de 2 ans, qui l'un a été expulsé de l'école à cause de la confusion, et l'autre a été forcé de quitter l'école. Ce qui a été démontré dans la formation a été l'expérience personnelle de la façon dont ils ont abandonné l'école à cause de la confusion. Leur conseil aux élèves était que ce que nos pairs et nos enseignants nous ont fait quand nous étions à l'école, ne faites pas à d'autres” dit Karaj.
Elle ajoute qu'il s'agit d'un projet sensationnel qui n'a aucun lien avec l'ambassade américaine ou l'organisation Soros, comme l'ont affirmé certains politiciens qui ont réagi aux réseaux sociaux il y a quelques jours. Tout en soulignant que nous ne transformons pas les gens en homoscasulas, il s'agit d'une initiative fondée sur les besoins identifiés au travail et avec les personnes communautaires, car il existe un plan pour protéger leurs droits, d'autres États.“Nous ne sommes pas des vampires qui se transforment en homosexuels.
Je dirais mon cas concret. J'ai 32 ans, je suis lesbienne. J'ai vécu dans une société d'hétéronormatifs, où la propagande hétérosexuelle devient quotidienne très violente. C'est paranoïaque. C'est une panique que je ne sais pas de qui s'est répandu et pourquoi. C'est une initiative qui n'a rien à voir ni avec Soros ni avec l'ambassade américaine. C'est quelque chose qui a commencé avec le besoin que nous avons identifié avec le travail et avec les personnes communautaires, parce qu'il y a un plan d'action pour protéger les droits du LGB.”












