OVR erklärt drei mögliche Szenarien für das neue Schuljahr in Kosovo

Das Schuljahr 2020/2021 konnte wieder in der Ferne beginnen. Das Ministerium für Bildung hat dem Radio Kosovo bekannt gemacht, dass sie alle Vorbereitungen für die Lehre machen, um regelmäßig zu beginnen, aber wenn dies durch Pandemie nicht möglich ist, dann kann die Anleitung online durchgeführt werden. Das Ministerium hat es angekündigt, [...]
Wie das Schuljahr 2019/20 über die Online-Plattform abgeschlossen hat, kann es auch im September durch dieses rig lernen. Dielza Kukaj sagte, dass das Ministerium alle Anstrengungen unternommen hat, regelmäßig zu unterrichten. Aber sie betonte, dass, wenn relevante Gesundheitseinrichtungen dies wegen Pandemie nicht empfehlen, dann wird ein Konzept des Fernlernens vorbereitet.
Das Ministerium für Bildung berät die besten Praktiken in der Region, um das Lernen in der Ferne zu erhalten, bei angemesseneren Kosten unter Bedingungen und Chancen im Kosovo, im Einklang mit den Prinzipien der Wirtschaft, Effizienz und Effizienz, damit das neue Schuljahr gut vorbereitet, inklusive und effizienter wird. ”
Sprecherin Kukaj, gab bekannt, dass drei Szenarien vorbereitet wurden, die im Einklang mit der Risikoquote von COVID-19 Virus implementiert werden.
“ist das erste Szenario, das bedeutet, dass wir eine Präsenzstunde in Institutionen haben, in denen wir entworfen sind, um uns mit empfohlenen Maßnahmen zu schützen, wie etwa Schnittstunden, Distanzen, Schnittgruppen usw.; Das zweite Szenario envisions kombiniertes Lernen: Gegenwart und Lernen in Distanz und Szenario drei, bedeutet Bedingungen, die nicht für die Bildung der Schule konzipiert sind, dann haben wir eine Fernunterricht auf TV und über Online-Plattformen. ”
Das erste Halbjahr des Schuljahres 2019/20 fand in den Schulen statt, während am 12. März die Schulkurse in den Schuleinrichtungen unterbrochen wurden, um am 23. März durch RTK wieder aufzunehmen, nachdem neue Fälle von COVID-19 aufgenommen wurden. Fernunterricht war ein Muss hinter der pandemischen Situation. Nach dem Lernen war auch ein langer - Fernstudienleiter erstellt worden. Laut dem Ministerium für Bildung sind 89,4 Prozent der Studierenden an Online-Lernen beteiligt, während andere nicht an Technologiemangel beteiligt sind.












