Subventioner för läroböcker, Bajrami: Böcker som erbjuds gratis, LVV har misslyckats i utbildning, som i alla andra områden.

Hon påpekar att denna praxis skapar onödiga bördor för föräldrar och lärare för tredje året i rad. Enligt henne är den nuvarande formen av separation av subventioner ineffektiv och dyrare än den tidigare modellen av direkt distribution av ministeriet.

Vinster i öppnandet av ansökningar om subventionering av läroböcker, särskilt när vi bara är två veckor från 1 september, ger stora svårigheter för studenter, föräldrar och lärare. Denna situation som ligger i en rad som väger ner på familjers och lärares ekonomiska och organisatoriska börda. Denna form av subvention har redan bevisats misslyckats. Att ta ansvar för föräldrar för att köpa böcker har visat ineffektivitet och kontroll. Det har visat sig ha kostat mer till statsbudgeten än till föregående tillvägagångssätt, när böcker gavs direkt av utbildningsministeriet och barn fann dem på banker sedan den första dagen i skolan”, berättade hon för Blic tidningen.

Bajrami anklagar August för bristande förberedelse för att genomföra detta tillvägagångssätt, med hänvisning till bristen på kontrollmekanismer och svårigheter för föräldrar i tillträde.

För mer har MANT förändrat hur böcker subventioneras utan försäkring på bibliotekskapacitet, föräldrarnas tillgång till dessa bibliotek, utan att skapa subventioner kontrollmekanismer, och utan tidsfrister, lämnar föräldrar som väntar, som nu. Augusti med denna form av subvention har också förbisett den inverkan detta tillvägagångssätt har på föräldrar och studenter med dålig ekonomisk status. Dessa familjer kan spendera bokpengar på andra grundläggande behov och lämna eleverna utan några av de nödvändiga texterna, vilket har bevittnats under de senaste två åren. Detta gör inte bara inlärningsprocessen svår men ökar också ojämlikheten bland eleverna”, säger hon.

Bajrami uppmanar till återgång till den fria distributionsmodellen av böcker i skolor och betonar behovet av beslutsfattande om logistiska frågor som ska göras med föräldrars, lärares och experters medverkan.

LVV-regeringen upprepar samma handling och hoppas att den kommer att ge ett annat resultat. Detta är de enda vi vet, inte att erkänna misslyckande, de upprepar det om och om igen. Slutligen, låt mig säga att det är nödvändigt för böcker att erbjudas gratis och att de är på skolbanker den 1 september. Utbildningsdepartementet bör hantera mycket mer innehållet i böcker än i form av hur dessa böcker kommer in i elevernas händer, detta är helt enkelt en logistisk fråga, och, oavsett skillnad det har att göra med frågan, bör beslutsfattande inkludera Föräldrarnas råd, lärare och utbildningsexperter, för att skapa ett öppet och effektivt system. Framgångsrika modeller kan studeras i olika länder som erbjuder gratis böcker till studenter i offentliga skolor, men eventuella förändringar som ger förseningar och orsakar försämring av den nuvarande situationen bör avvärjas. LVV har misslyckats med utbildning, som i något annat område är detta verifierat”, säger hon.