SBASK: Dotacje na książki w wysokości 80 euro to za mało

Wiceprzewodniczący United Education, Science and Culture Union (SBASHK), Vjollca Shala, powiedział, że 80- euro Ministerstwo Edukacji dla Teksty i Nauki nie pokrywa rzeczywistych potrzeb studentów. Powiedziała, że nawet proces składania wniosków rozpoczął się późno, zaledwie kilka dni przed rozpoczęciem nowego roku [...]
Powiedziała, że nawet proces składania wniosków rozpoczął się późno, zaledwie kilka dni przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego, podkreślając, że wielu rodziców boryka się również z procesem składania wniosków za pośrednictwem platformy e-Kosowo, która tworzy niepewność u rodziców i studentów dla terminowego bezpieczeństwa tekstu, Eo transports.
“W tym roku, jak widzieliśmy, rozpoczął się mały wniosek o subwencję być może późno, że 1 września jest bardzo blisko i rodzice złożyli wniosek, pomimo tego, co rodzice nadal pozostają, którzy nie mają wystarczającej wiedzy, jak ubiegać się o subsydiowanie. Jednocześnie subwencja, która odbywa się o 80 euro, nie wystarczy, ponieważ książki dla studentów od pierwszej do dziewiątej klasy są często droższe. Oznacza to, że nie spełniają one popytu i potrzeby 80 euro, aby kupić podręczniki i nie mówić o innych sposobach”, Shala powiedział.
Wywołała również obawy dotyczące wykorzystywania książek z poprzednich pokoleń, które często są kompletne i nie przyczyniają się do jakości nauczania.
“Jeśli chodzi o zastąpienie tekstów zeszłorocznymi tekstami, są one kompletne przez studentów, którzy używali go w zeszłym roku i studentów, którzy będą go używać w tym roku jako kompletne, więc nawet jeśli dziecko otrzymuje zadanie, które ma rozwiązanie, to ilu studentów będzie myśleć o wyborze tego zadania, które jest dostępne, co oznacza, że pozostawia wiele, aby chcieć kwestii jakości edukacji podniesionej w książkach z ukończeniem”, powiedziała.
Shala dodała, że proces odbudowy jest opóźniony, co bezpośrednio wpływa na dobrobyt roku szkolnego.
Ponieważ aplikacja została zastosowana, ale nadal nie wiemy, czy zaczęła się opłacić za pomocą środków, ale nawet jeśli się zaczęła, jest już za późno, ponieważ trudno jest dotrzeć do wszystkich rodziców dzieci Kosowa, wszystkich studentów Kosowa, którzy są gdzieś z 203000 studentów w tym roku szkolnym, aby być wyposażone w książki i inne narzędzia edukacyjne od pierwszego tygodnia. Mówię pierwszy tydzień, nie rozmawiajmy pierwszego dnia. Aż do lat ubiegłych, kiedy kupowali swoje książki i zostali wysłani do szkół przed 1 września, co 1 września nauczyciele mieli tylko do dystrybucji tych książek do swoich klas. Oznacza to, że do 1 września studenci byli wyposażeni w książki”, powiedziała.
Opierając się na doświadczeniu ostatnich dwóch lat, Shala powiedziała, że nawet po subwencjach wielu uczniów nie miało książek przez cały rok szkolny.
Z doświadczenia, jakie mieliśmy w ciągu ostatnich dwóch lat, wynika, że byli studenci, którzy prawdopodobnie nie byli wyposażeni w książki przez cały rok. Pomimo tego, co zostało zrobione, uczniowie odeszli bez książek. Oprócz tych, którzy byli w nieco poważniejszych warunkach gospodarczych, być może użyli tych narzędzi do podstawowych produktów do życia, tych rodzin, i nie kupili książek dla studentów, ich dzieci. Mieliśmy również problemy, ponieważ prawie wszyscy studenci, którzy nie byli wyposażeni w teksty i inne narzędzia nauczania od pierwszego miesiąca były”.
Tymczasem Ministerstwo Edukacji ogłosiło, że od 15 sierpnia może stosować się do dotowania podręczników i podręczników za pośrednictwem platformy e-Kosowo. Na rok szkolny 2025 / 2026 80 euro zostanie przeznaczone dla studentów od pierwszej do piątej klasy na zakup podręczników i podręczników, natomiast z taką samą kwotą studenci będą dotowani od szóstej do dziewiątej klasy na zakup notesów i podręczników pracowniczych.
Według MASTI w ciągu pierwszych sześciu dni od otwarcia wniosku przyjęto łącznie 144,337 wniosków za pośrednictwem platformy e-Kosowo, a do tej pory nie przyjęto żadnych skarg od rodziców. Jest to trzeci rok z rzędu, w którym Ministerstwo Edukacji stosuje tę formę subwencji. /Peryskop/












