Circa 1.000 studenti abbandonati a scuola in Kosovo, gli insegnanti hanno più di quanto hanno bisogno nelle scuole

Circa 1.000 studenti abbandonati a scuola in Kosovo, gli insegnanti hanno più di quanto hanno bisogno nelle scuole

109 studenti dalla prima elementare alla nona elementare e 883 altri studenti delle scuole superiori hanno abbandonato la scuola durante l'ultimo anno. Questo ha reso 1600 insegnanti più che necessari nel sistema educativo. Il Ministero dell'Istruzione raccomanderà che i comuni siano attenti alla sostituzione [...]

109 studenti dalla prima elementare alla nona elementare e 883 altri studenti delle scuole superiori hanno abbandonato la scuola durante l'ultimo anno. Questo ha reso 1600 insegnanti più che necessari nel sistema educativo.

Il Ministero dell'Istruzione raccomanderà che i comuni siano attenti a sostituire gli insegnanti in pensione rinnovando quelli attualmente impiegati. Ci sono circa 400-500 insegnanti che si ritirano durante l'anno, per i quali anche gli conoscitori dell'istruzione dicono che la soluzione più appropriata sarebbe quella di riorganizzare quelli nel sistema educativo.

Il vice ministro dell'Istruzione, della Scienza, della Tecnologia e dell'Innovazione Dukagjin Pupovci ha detto che anche l'anno scorso c'è stato un surplus di insegnanti, ma, come dice, per preservare questo numero di insegnanti deve essere lavorato con piccole classi.

Si è scoperto che per quest'anno il surplus è di 1298 insegnanti e questa è una situazione che abbiamo trovato nelle scuole. Nel frattempo, è vero che questo surplus il prossimo anno aumenta a causa del numero ridotto di studenti... Solitamente nelle scuole per preservare questo numero di insegnanti è impiegato da classi più piccole, come se si formasse una classe di 30 studenti, si formano due classi di 15 studenti, che hanno poi permesso a questo numero di educatori di rimanere nel sistema

Pupovci ha anche parlato di affrontare questo problema, dicendo che dal prossimo anno cercheranno i comuni di non sostituire gli insegnanti in pensione senza un'analisi letterale.

A partire dall'anno prossimo, chiediamo ai comuni di non sostituirli senza un'analisi letterale degli insegnanti che si ritirano in modo che non nuoce a quelli del sistema. Poi l'idea è di iniziare a pagare ore di custodia, ora contando ore, circa 447 tutor si impegnano a tempo pieno. Essi non mantengono la custodia a tempo pieno, ma in questa forma sono rispettati da standard di persone che non hanno la norma, e un'altra forma è l'idea di introdurre la gestione media attraverso le scuole, dove gli insegnanti si impegnano nella qualità dei capi attivi e un certo numero di ore saranno dedicate all'esercizio della funzione di presidente attivo, così anche questo influisce su un numero considerevole di insegnanti e quindi può raggiungere un'armonizzazione nel numero di alunni che conservano, che è nel numero di bambini, che è la riduzione.

Dice che non è necessario per gli insegnanti che si ritirano durante l'anno per essere sostituito dai giovani, dal momento che può diventare la riorganizzazione di classe.

Circa 400-500 insegnanti durante l'anno si ritirano, quindi non è necessario che questi insegnanti siano sostituiti da giovani in tali casi quando l'insegnante si ritira, e i comuni dovrebbero pensarci. Poi queste nuove funzioni scolastiche, come gli orologi di custodia, e così via, permettono agli insegnanti di continuare il loro lavoro, ma di essere caricati con altri compiti che non sono stati dati fino ad ora come compiti obbligatori e quindi raggiungere un certo equilibrio

Secondo lui, il rifiuto più dannoso è quando i bambini abbandonano la scuola forzata. Ha anche menzionato le ragioni per cui gli studenti che lasciano la scuola.

Nell'istruzione obbligatoria, abbiamo avuto 109 studenti l'anno scorso che hanno abbandonato o 0,05%, quindi sono aule da uno a nove. Quindi l'abbandono e' piu' sensibile a quest'eta' perche' riguarda la scuola obbligatoria. Nel frattempo l'anno scorso nell'istruzione mediana abbiamo avuto 883 abbandoni, ecco dove il numero è maggiore, o 1,19 %, è per lo più il sesso maschile e si tratta principalmente di cause economiche. Così nell'istruzione obbligatoria, accade perché questi bambini devono impegnarsi nell'aiutare la loro famiglia o succede perché la famiglia trascura la continuazione regolare del bambino e in tutte le scuole superiori primarie e inferiori, ci sono squadre per impedire l'abbandono e la risposta all'abbandono, che in tali situazioni prendono misure, anche per far tornare i genitori a scuola. Ecco perché questo numero è relativamente piccolo perché abbiamo una reazione immediata. Tuttavia, c'è abbandonato, su piccola scala, ma c'è... Per quanto riguarda la scuola secondaria, la situazione rimane diversa, principalmente lasciando i bambini delle scuole professionali e abbandonando quei tempi quando trovano posti di lavoro

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