Gli uomini sono molestati sessualmente nelle scuole di Drenas

Questa ricerca è stata presentata da Vahide Morina, che ha detto che tutte le informazioni che ha raccolto ha scoperto che la violenza sessuale è stato segnalato per essere presente nelle scuole di Drenas, e che è stato segnalato da studenti e insegnanti.

Mentre ha mostrato i risultati della sua ricerca, ha detto che gli uomini hanno riferito più di quanto hanno sperimentato molestie sessuali.

Per genere, è stato un risultato sorprendente che l'ipotesi di ricerca è stata che le donne riferiranno un più alto livello di molestie sessuali. In tutte le dichiarazioni, tuttavia, i maschi hanno riferito più esperienze di molestie sessuali. Inoltre, la violenza o il livello di molestie da parte dei ragazzi delle ragazze ha indicato di essere superiore al 30 per cento, che hanno sostenuto di avere molestie di bambini. Anche il personale è riferito di avere la vittimizzazione, ma non ad un livello molto alto, ma con una tendenza più alta da parte degli insegnanti... Nelle differenze di genere nell'esperienza di molestie sessuali perché è stato il risultato sorprendente, dove i maschi hanno riferito di essere più colpiti da queste molestie e aggiunto al fatto che secondo gli studi, gli uomini sono legati alla violenza in generale, così come l'aggressione di genere principalmente negli uomini è più presente che nelle donne

Dopo questa ricerca, raccomanda che il problema delle molestie sessuali sia affrontato a livelli più elevati, come il Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Tecnologia.

Un'altra presentazione fatta durante la conferenza è stata anche “Gioco spreco di tempo, o...!!! dove ha fatto Granit Haliti introdurre questo, che ha detto che sempre più bambini stanno spendendo più tempo sui loro telefoni cellulari e videogiochi ogni giorno.

Ha dimostrato che una ricerca è stata fatta per il gioco chiamato “2048” e ha mostrato quali sono stati i risultati.

La capacità del videogioco ha una connessione sintetica positiva con il livello di intelligenza non-bale. Se si misura la connessione tra le competenze videogame e la qualità e l'accuratezza della lettura di queste variabili che abbiamo utilizzato, tutte le variabili mostrano che ci sono collegamenti segnale molto elevati. Così, i bambini che hanno avuto le migliori abilità di gioco video avevano molto più basso capacità di lettura del discorso. Vediamo nella capacità matematica che ci sono connessioni positive elevate all'intelligenza, così come le abilità di videogiochi, ma ci sono connessioni negative alle capacità di lettura. Così il più alto le loro abilità matematiche erano le capacità di lettura di”, ha dichiarato.

Dopo questi risultati, ha raccomandato che nuovi metodi di apprendimento siano sviluppati attraverso giochi, soprattutto per la prima età, cambiando il sistema di insegnamento del modello, e diventando una nuova ricerca che mostra i tipi di attività che influenzano positivamente le competenze accademiche.

Durante il giorno, varie opere, come “Gjuha del corpo in classe, sono stati introdotti messaggi non verbali tra insegnanti e studenti