Come può un bambino essere disciplinato chi infrange le regole e non ascolta?

Noi disciplinamo i nostri figli, non per controllare la loro condotta, ma per insegnare loro a riconoscere da un'età precoce l'importanza della cooperazione e di essere responsabili nelle decisioni che prendono o non per eseguire determinate azioni o comportamenti. La disciplina dei bambini non comporta paura, dolore o vergogna. Non intende far sentire i suoi figli in colpa, non amarli, né costringerli a obbedirci. Mettere un altro modo, discipliniare i bambini non è punizione o esprimersi in qualsiasi forma di violenza fisica o emotiva.

Cosa dovresti fare quando il tuo bambino infrange le regole e non ascolta?

Niente di grande: se il tuo bambino rompe una regola e questo è davvero solo un errore o <x0lineth”, tranquillamente fagli sapere che è solo un momento e “niente di grosso Dagli tutte le informazioni che gli mancano in modo da non ripetere il suo errore.

Includi e ascolta: chiedigli se tuo figlio ha idea di come risolvere il suo errore. Nel tempo, il vostro bambino può iniziare a farlo da solo.

Ripetilo: Vedi la condotta inutile? Lascia che tuo figlio cominci ad avere una seconda possibilità. Puoi mostrarmi un modo per accarezzare il tuo cane dolcemente e gentilmente?

Ferma il tuo comportamento e ascolta i tuoi sentimenti: Quando si nota che il bambino si comporta in modo inutile e inutile, si interviene tranquillamente per prevenire il comportamento. Allora date al vostro bambino l'opportunità di contattarvi ed esprimersi. Può sembrare: “Non ti lascero' colpire tuo fratello! Entrate tra due bambini. “Sono qui per voi. Puoi dirmi cosa sta succedendo? Quando ascoltiamo le nostre emozioni, aiutiamo i nostri bambini a imparare a sviluppare auto - capacità di regolazione e fare scelte migliori mentre invecchiano.

Aiutare “M E A” invece di fare “FOR A П3>: Potete offrire al vostro bambino aiuto per pulire o regolare quando necessario. Rendere “di”, invece di “aggiustamento per l'assunzione di”, aiuta a trasformare il cattivo comportamento in un momento di insegnamento. Il vostro bambino può partire con una sensazione che non solo si prevede di risolvere i loro errori, ma che sono in grado di farlo.

Dite NO e che cosa intendete: Impostare e mantenere i confini che sono chiari in modo che il vostro bambino capirà cosa vi aspettate veramente.

Rispettate e incoraggiate: parlate con vostro figlio dello stesso rispetto e della considerazione che sperate di sentire quando parla a voi, alla loro famiglia, ai loro amici e ai loro insegnanti.

Impara allora a credere: Cerca di non essere troppo predicato o di fermarti in regole rotte (potresti aver bisogno di essere rilasciato ad un amico o di scriverlo per dimenticarlo). L'obiettivo è quello di imparare e andare avanti, credendo che il vostro bambino sta imparando a seguire le vostre istruzioni.

E se un bambino rompesse sempre le stesse regole?

Jane Nelsen, autrice di “Disciplinary series” suggerisce che “prendere il tempo per addestrare l'ipox3>, il che significa che assicurarsi che il vostro bambino ha trascorso abbastanza tempo con voi per praticare e imparare ciò che è previsto di loro.

Riflettere e ridurre il numero di regole: più regole sarete il controllo della tempesta e la maggior parte dei bambini diventerà molto creativo. Dicono bugie, e si rompono solo che non sono catturati. Riflettere se è necessario adattarsi alle aspettative o agli ambienti (casa, supervisione, spiegazione) per adattarsi all'età e allo sviluppo del bambino.

Focus sulla connessione: Suo figlio riceve sufficiente attenzione indesiderata e positiva da Lei? Hai tempo per stare con il tuo bambino, giocare, ascoltare sogni, pensieri e desideri? Crei momenti speciali insieme? Vedi il tuo bambino con amore, gentilezza e cura? Perché l'amore di una persona significa vederlo, vederlo realmente, preoccuparsi, caos, confusione e imperfezioni.