Upkeep nelle scuole basse

Il National Audition Office ha sottolineato che le istituzioni pubbliche non hanno potuto garantire un adeguato mantenimento delle istituzioni educative primarie e, di conseguenza, non sono state previste condizioni di base per lo sviluppo del processo educativo. Questi dati sono stati forniti nell'ambito della relazione “Gestione del mantenimento delle istituzioni educative pubbliche [...]
Questi dati sono stati forniti nell'ambito della relazione “Gestione del mantenimento delle istituzioni educative pubbliche
L'assistente generale Vora Spanca ha detto che sulla base del rapporto, la sfida per le istituzioni pubbliche rimane quella di gestire la manutenzione.
Sulla base del rapporto di un totale di 18 scuole valutato solo 7 di loro hanno il livello medio e più accettabile di sviluppo dell'apprendimento, 4 scuole hanno avuto livelli minimi, mentre 7 oggetti scolastici sono stati identificati con una significativa mancanza di materiale di approvvigionamento e attrezzature igieniche, il whitewashing annuale delle loro pareti di debutto, ecc.
Myrvette Gashi, responsabile del Dipartimento per la Performance Exfiling, ha detto che la valutazione è stata effettuata durante il periodo 2017-2018, in un totale di 18 scuole in tre comuni: Pristina, Vushtrri e Ferizaj.
Secondo lei, la ragione per la selezione di questi comuni è il gran numero di studenti. Ylfete Osmani ha detto che agosto non ha redatto il manuale di manutenzione della scuola. E le ispezioni in queste scuole erano anche basse.












