Agosto mira a riformare il sistema educativo per ottenere risultati migliori per gli studenti

Nel corso del dibattito, tenutosi a Prizren, è stata data particolare enfasi sulla questione del profilo verticale e orizzontale, dove i rappresentanti di agosto e i direttori municipali che hanno dato il loro parere sull'insegnamento nel ciclo inferiore delle scuole elementari sono stati trovati divisi su quale profilo è più appropriato.

Il consigliere del Ministro dell'Istruzione Arben Dermaku ha detto che questo dibattito è in corso per trovare il modo migliore per gli studenti che finiscono nella quinta elementare per venire e preparati nel ciclo medio della scuola elementare, rispettivamente, e come non sono divisi in pro e contro.

“Proponiamo che gli studenti dal primo al quinto grado, la probabilità di essere 5 insegnanti che non lavorano è più piccola. Quindi la fortuna è che 2-3 insegnanti su 5 lavorano più duramente. E questi 2-3 insegnanti lavorano più duramente per preparare i bambini per il sesto grado. Non stiamo discutendo qui per e contro, stiamo tutti discutendo come raggiungere il sesto grado con gli attributi che appartengono a loro e gli obiettivi che le scuole hanno per quei bambini per raggiungere l'altoparlante, ha detto.

Il funzionario della Igball Cakaj Teachers Development Division ha detto che l'incriminazione di insegnanti non qualificati a questo livello ha spinto loro a pensare e trovare soluzioni al problema. Ha detto che i datori di lavoro sono quelli che, quando vogliono fare cambiamenti, dovrebbero ricordare che anche 30 anni di insegnamento del Kosovo ha qualificato nel sistema.

Quando vogliamo apportare modifiche a questo livello, come dicevano i prefoni, dobbiamo tenere presente che qui abbiamo una buona percentuale di insegnanti nel sistema che sono autorizzati. Il Ministero dell'Istruzione, ha concesso licenze di carriera a questi educatori, e dall'anno prossimo, prevede la valutazione delle prestazioni e anticipare il nome di \x0>.

Cakaj ha anche sollevato il problema di raccogliere studenti di prima classe a un insegnante, dal momento che ha detto che ci sono paralleli di insegnanti con solo 4 studenti.

Non osiamo dire che quattro studenti sono in parallelo, mentre 42 studenti sono paralleli ad un altro insegnante, buono o eccellente. Chi ha fatto questa divisione? Perché gli studenti non si dividono sullo standard che dovrebbero essere?

Il professore matematico Sabri Tahiri ha detto che il tema controverso oggi è di grande importanza perché il basso livello è la base dell'istruzione.

Secondo lui, i risultati PISA mostrano anche che viene data grande attenzione ai bambini che sono nel ciclo scolastico elementare inferiore, dal momento che prende i primi passi verso la conoscenza.

In primo luogo avrei risolto la questione se il profilo è chiamato orizzontale da aule, o verticale, secondo il campo. Prima dobbiamo rispondere per questo e essere per uno o l'altro... Da questo dibattito dobbiamo uscire con una piattaforma di come dovremmo andare in futuro. Mentre io, come professore, penso che il profilo è più che necessario e che, io sono per profilo verticale di assunzione, ha detto.

Dare a tutti i soggetti di un insegnante, secondo lui, non ha prodotto buoni risultati, e per questo ha detto che sostiene più profilo verticale, poiché, secondo lui, nessun risultato migliore. Allo stesso tempo, Feime Llapashtica del Dipartimento dei Programmi di Piano, che ha detto che il profilo materiale renderebbe ogni insegnante interessato al suo soggetto piuttosto che altri soggetti.

Ha spiegato come i programmi di elezione per i primi, il sesto e il nono grado sono stati redatti quest'anno. Altrimenti, la discussione durerà fino alle ore successive per continuare domani.