Chiffres de migration effrayants: Ces villes mènent avec un grand nombre d'étudiants qui ont quitté le pays

Mère X.S de la municipalité de Pristina a avoué qu'en 1923 elle avait quitté le Kosovo pour la France, en raison de la nécessité de bonnes conditions mais surtout d'une vie plus digne pour les enfants.

Elle affirme que son fils et sa fille avaient suivi des cours au Low High School Under School Naim Frasher.

Il dit sans hésiter que la fille avait des problèmes avec le développement récent. Selon elle, son professeur ne la traitait pas et ne la valorisait pas correctement en évitant ses activités quotidiennes.

Donc, comme elle le dit de cette expérience amère et pour d'autres raisons, elle a la possibilité de migrer, et elle décide de le faire sans aucun doute.

J'ai eu le gamin en 2023. J'ai les enfants à l'école. Naim Frasher. J'ai le gamin à Pristina. J'ai la fille avec des problèmes de développement tardif. J'ai eu des problèmes avec mon professeur. J'ai eu des problèmes avec mon professeur. Je m'en fiche.

Elle se souvient qu'elle avait décidé de prendre un autre professeur de soutien, mais qu'elle n'était pas autorisée par l'enseignante de sa fille, même si le directeur de l'école était en réconciliation.

La fille n'était pas agressive, mais elle a été gentille avec moi, et elle a des plaintes. Donc je vais chercher une prof de soutien, une assistante de la fille prête, l'idiot pour voir comment je travaille, et elle va travailler avec eux à l'école, elle n'est pas là, elle ne s'est pas rencontrée, elle ne m'a pas dit aucun professeur de soutien, elle n'a pas une chance de se relever, je vais voir le directeur, elle n'a pas le droit de la laisser aller à l'école, elle s'en va de l'école, elle a une voiture de l'école de l'école, elle est sortie de l'école, elle est sortie de l'école, et je suis sortie de nulle part. À cause des conditions et des enfants, j'ai beaucoup baisé.

Sociologue, Beauty Rrustemi, dit que la migration en tant que phénomène suit notre société depuis plusieurs années en raison d'une situation économique grave, de la mauvaise qualité de l'éducation, entre autres l'incertitude de l'emploi, et non l'assurance maladie.

Historiquement, les raisons de la migration ont été différentes. Nous parlons maintenant de la migration légale qui se produit dans notre société, et la plupart du temps c'est avec un visa de travail. La migration a de nombreuses conséquences, dont une rupture de l'équilibre entre l'âge, le sexe, une réduction de l'échelle de la nature et une forme de démographie. Beaucoup d'écoles, en particulier dans les pays ruraux, ferment, et beaucoup sont en danger en raison d'un manque d'élèves, il est à noter que cela est dû à la faible qualité de nuit et de migration. Cette situation crée des problèmes pour beaucoup d'éducateurs de perdre leur emploi, puis crée des crises économiques dans leur famille.

Le Ministère de la science, de la technologie et de l'innovation pour la télévision Arberia a annoncé par des réponses écrites que le nombre d'élèves expulsés à l'étranger au cours de la première moitié de l'année scolaire 2023/2024 rapporté par les écoles s'élève à 267 élèves.

Selon août, entre 0 et 5 ans, il y a 12 étudiants à la retraite, 8 garçons et 4 filles, tandis que de 1er à 9 ans, il y a 117 garçons et 105 filles, soit 222 au total.

De la classe 10 à la classe 12, il y a 19 hommes et 14 femmes, les 33 étudiants.

Le nombre d ' élèves expulsés à l ' étranger au troisième anniversaire de l ' année scolaire 2023/24, rapporté par les écoles, est de 144 garçons et 123 filles.

D'après les données que les municipalités ont communiquées à Augusti au sujet du nombre d'étudiants expulsés à l'étranger au demi-anniversaire de l'année scolaire 2023/24, il est indiqué que le plus grand nombre de départs a conduit la municipalité de Gjakova, Gjilan et Suhareka.

Entre-temps, avec un seul étudiant disparu, il y a la communauté crénasie, Sqaherwright, Kamenica et Elez Khan.

Pour la télévision Arberia par la Direction de l'Education de la Commission Suhareka ont annoncé que les raisons de quitter les écoles de la municipalité de Suhareka en janvier sont l'union familiale après la libéralisation des visas.

)Sur la base d'informations provenant des écoles municipales de Suhareka selon lesquelles les étudiants quittent les écoles en janvier 2024 après la libéralisation des visas), c'est l'union familiale, disent-ils.

De la part de la Direction de l'éducation de Gjilan, ils ont déclaré que l'association familiale avec les parents pour une vie meilleure est une raison de quitter le Kosovo.

La raison en est l'union familiale avec les parents, et certains ont émigré pour une meilleure vie. Au total, il y a 34 élèves, dont 25 sont de l'école primaire et 9 de l'école secondaire”, ont-ils dit. Ça vient de la municipalité de Gjilan.

Contrairement à la DKA de haut niveau mentionnée, elle de la municipalité de Gjakova a révélé principalement d'autres raisons de quitter l'école des élèves.

Les raisons principales de l'abandon scolaire par les élèves sont dues à l'âge, en raison de la situation économique grave, à cause de l'emploi à très jeune âge/ré, en raison du risque de route inopinée, de grande fréquentation de chien et de transport”, disent-ils.

ELe centre d'éducation, Youth Qehaja, ne considère pas le déclin étudiant comme surprenant, mais considère que la réponse institutionnelle à ce changement est urgente.

Le déclin des étudiants n'est pas surprenant. Les projections statistiques de l'Agence de statistique le mettent en garde pendant des années. La réponse institutionnelle à ce changement est ce qui est urgent. Les politiques éducatives doivent s'adapter à la tendance statistique de la réduction du nombre d'étudiants. Il s'agissait notamment de la planification du recrutement d'enseignants, des plans d'investissement dans les infrastructures, du rééchelonnement des espaces scolaires, de la restructuration du nombre d'élèves dans les écoles. Mais, d'une part, la chose importante est de comprendre qui est le nombre réel d'élèves par rapport au nombre d'enseignants, et les espaces scolaires utilisés, et cela comme une analyse de pays entreprise par le MASTICHA, Qehaja a dit.

Mais le sociologue Beauty Rrustemi souligne que la migration légale est le droit de chaque individu mais qu'il estime nécessaire de réformer le système éducatif et que l'État doit créer de meilleures conditions pour ses citoyens.

Le petit nombre d'étudiants en classe ne crée pas une bonne atmosphère d'apprentissage, et il n'y a pas de concurrence entre les étudiants. Pour être honnête, la migration légale est le droit de chaque individu, mais l'État doit créer de meilleures conditions de vie pour ses citoyens, des augmentations de salaire, la protection des droits des travailleurs, même dans le secteur privé. Elle doit se référer au système éducatif pour améliorer la qualité de l'apprentissage, améliorer le secteur de la santé pour fournir des services en bons termes, conclut-elle.