Nouvelle étude: Pourquoi les enfants devraient jouer des poupées malgré le sexe

Une étude a révélé que le jeu de poupées encourage les enfants à parler davantage des pensées et des émotions des autres.

La recherche suggère que les jeux de marionnettes imaginaires peuvent aider les enfants à développer leurs compétences sociales et leur sensibilité. Le scientifique qui a dirigé l'étude a dit que la valeur éducative du jeu Lego et les jouets de construction des choses était largement acceptée, mais les avantages du jeu de poupée ont été ignorés.

Lorsque les enfants créent un monde imaginaire avec des poupées, ils communiquent d'abord à haute voix et absorbent ensuite le message sur les pensées, les émotions et les sentiments des autres, ” a déclaré au Guardian Dr Sarah Gerson, neuroscientifique à l'Université de Cardiff et l'auteur principal.

Cela peut avoir des effets positifs à long terme sur les enfants, comme la promotion de niveaux plus élevés de traitement social et émotionnel et l'acquisition de compétences sociales telles que l'empathie qui peut être absorbée dans la construction et la formation des habitudes tout au long de la vie. ”

L'étude, financée par les producteurs de Barbie et publiée dans le magazine Development Science, comprenait 33 garçons et filles, âgés de quatre à huit ans, qui ont reçu une collection de poupées Barbie et de jouets tels qu'une ambulance ou un cheval à jouer.

L'étude a révélé que les enfants parlaient davantage des pensées et des émotions des autres - un concept connu sous le nom de langage intérieur lorsqu'ils jouaient avec des poupées par rapport à d'autres jeux. Ils étaient également plus susceptibles d'adresser des poupées en deuxième personne, en leur parlant directement, tandis que les caractères sur l'écran de l'ordinateur tendaient à se référer à la troisième personne. À ce stade, il n'y avait pas de distinction entre garçons et filles.

L'ordinateur intérieur peut indiquer qu'un enfant pense aux pensées et aux émotions des autres tout en jouant avec des poupées, a dit Gerson.

L'étude a également révélé que la croissance accrue de l'activité cérébrale dans la zone arrière connue sous le nom de pSTS quand on parle de leurs poupées ayant des pensées et des sentiments. On croit que la région du SSTp participe au développement des compétences en traitement social et émotionnel.