Nagavci réagit après l'agression sexuelle sur six ans : Organes responsables de mesurer

Elle a dit par une note Facebook que cette affaire devrait être traitée avec compétence et professionnalisme.

Et j'aimerais considérer tout travail qui pourrait être fait ensemble et l'engagement à long terme pour la conscience de soi et la création d'espaces publics sûrs, en particulier pour les filles! Dans le cadre de la responsabilité et des obligations des services éducatifs, nous prendrons des mesures institutionnelles visant à renforcer l'éducation des enfants, à créer des environnements sûrs qui soutiennent la santé et le développement de nos familles! Augmentons notre conscience et notre responsabilité ! Pour le bien de tous les citoyens qui s'inquiètent à juste titre, laissez-moi vous donner des informations sur notre domaine de conscience et les actions que nous avons prises et nous allons aller plus loin”, la même écrit.

“L'armée sous responsabilité et hiérarchie institutionnelle s'est penchée sur les politiques de prévention et de référence à la violence dans les écoles. AugustI est donc un cartographe des politiques éducatives et du contrôle de leur mise en œuvre. En ce qui concerne la violence à l'école, la violence à l'intérieur de l'infrastructure juridique est d'abord sanctionnée et en tant que thématique sensible, la violence fait partie intégrante du programme d'enseignement à tous les niveaux de l'enseignement. Le MASTI est également l ' initiative et le coverbal (avec le Conseil pour la protection de l ' enfance et la justice) de l ' article 20/2013 du Protocole de référence sur la prévention de la violence à l ' école, qui définit les responsabilités des institutions aux niveaux central et local face à ce problème. Ce règlement prévoit l'approche interinstitutionnelle et multidisciplinaire de la prévention et de la référence à la violence (à toutes sortes d'espèces), car la violence elle-même suit des facteurs différents au niveau individuel, familial, social, mais même à l'école dans certains cas. Les problèmes familiaux, sociaux et économiques sont souvent liés et violés dans les écoles. Par conséquent, toutes les institutions de l'État doivent travailler dans le cadre des rôles et des mandats juridiques pour traiter et conseiller la communauté éducative et sociale afin de prévenir ces risques.

Nagavci a ajouté que <x0) l'éducation sexuelle fait partie intégrante du nouveau programme et sur la base MASTI a développé le matériel éditorial, les assistants pour l'éducation sexuelle, pour enseigner tous les vieux groupes d'éducation préuniversitaire, et ils ont eu lieu et ils ont fait de la formation dans ce domaine. ”

Par ailleurs, le Ministre de l ' éducation a mis en garde contre l ' augmentation du nombre de psychologues dans les écoles.

“Les États-Unis collaborent étroitement avec les institutions concernées pour régler le cas en question. Nous avons toute l'attention de la famille à long terme, dit-elle.

Réponse complète:

La protection des enfants est leur droit et leur responsabilité de l'État.

En prenant en compte le cas de harcèlement sexuel impliquant plusieurs enfants, comme le ministre de l'Éducation exprime ma préoccupation et mon engagement commun à s'attaquer à la violence et à en prévenir les conséquences!

Dans ce cas, j'invite tous les corps de conscience à prendre toutes les mesures juridiques pour traiter l'affaire avec complexing et professionnellement élevé!

J'apprécie tous les efforts que je fais ensemble et l'engagement à long terme pour la conscience de soi et la création d'espaces de sécurité publique, en particulier les filles!

Dans le cadre de la responsabilité et des obligations des services éducatifs, nous prendrons des mesures institutionnelles visant à renforcer l'éducation des enfants, à créer des environnements sûrs qui soutiennent la santé et le développement de nos familles! Augmentons notre conscience et notre responsabilité !

Pour le bien de tous les citoyens qui sont concernés à juste titre, laissez-moi vous donner les informations recueillies sur notre champ de conscience et les actions que nous avons prises et nous allons continuer!

MA SHTI a examiné les politiques de prévention et de référence à la violence à l'école. AugustI est donc un cartographe des politiques éducatives et du contrôle de leur mise en œuvre. En ce qui concerne la violence à l'école, la violence à l'intérieur de l'infrastructure juridique est d'abord sanctionnée et en tant que thématique sensible, la violence fait partie intégrante du programme d'enseignement à tous les niveaux de l'enseignement. Le MASTI est également l ' initiative et le coverbal (avec le Conseil pour la protection de l ' enfance et la justice) de l ' article 20/2013 du Protocole de référence sur la prévention de la violence à l ' école, qui définit les responsabilités des institutions aux niveaux central et local face à ce problème. Ce règlement prévoit l'approche interinstitutionnelle et multidisciplinaire de la prévention et de la référence à la violence (à toutes sortes d'espèces), car la violence elle-même suit des facteurs différents au niveau individuel, familial, social, mais même à l'école dans certains cas. Les problèmes familiaux, sociaux et économiques sont souvent liés et violés dans les écoles. Par conséquent, toutes les institutions de l'État doivent s'acquitter de leurs rôles et de leurs mandats juridiques pour s'occuper de la communauté éducative et sociale et la conseiller afin de prévenir ces risques.

MA Le SHTI a mis au point le module sur les incidents scolaires, le module intégré au système de gestion de l'éducation (SMIA), qui vise à consolider le système de déclaration et les cas de référence de façon cohérente et efficace.

Après le protocole, la feuille de route pour la mise en œuvre et les manuels de rédaction a été rédigée sur la manière de traiter efficacement la violence dans le processus éducatif. Des documents politiques et rédactionnels ont également été élaborés pour protéger les enfants sur Internet, car ils ont encore besoin de temps. Outre l'ensemble de documents juridiques et rédactionnels, des réunions régionales ont été organisées, des réunions avec le DKA, des sessions de formation et d'information ont été organisées dans presque toutes les municipalités, des directeurs de toutes les écoles étant familiarisés avec les tâches et les responsabilités qu'ils ont, car les mesures de prévention et de réponse aux cas relèvent de la compétence des institutions municipales.

Dans les écoles qui sont essentielles pour prévenir la violence par l'enseignement primaire et son approche des approches currculaires, internationales et extracurrielles, c'est-à-dire par l'enseignement primaire, en coopération avec la communauté des parents, les auberges et les organisations spécialisées dans ce domaine. Il doit également signaler par quel moyen, comme votre système de signalement et de référence pour viol l'exige. Les écoles sont celles qui mettent en œuvre des politiques éducatives et critiques pour les problèmes qui mettent en péril la participation active à l'éducation, leur protection et leur plein développement, plutôt que celles qui privilégient la présentation de l'éducation et comment une solution est de cacher les cas.

Puisque nous avons eu un cas de harcèlement sexuel, sinon isolé, permettez-moi de vous informer que l'éducation sexuelle fait partie intégrante du nouveau programme et sur le terrain. MASTI a développé le matériel éditorial, les assistants à l'éducation sexuelle, pour enseigner à tous les vieux groupes d'éducation préuniversitaire, et ils ont eu lieu et ils ont fait de la formation dans ce domaine.

Le personnel de l'école a besoin d'un soutien scolaire et professionnel constant, car le personnel de l'école est récupéré et n'a pas tous des informations sur la façon de traiter les cas dans le besoin. Par conséquent, nous continuerons d'offrir un perfectionnement professionnel.

• Dans notre programme gouvernemental, nous avons prévu d'augmenter le nombre de psychologues et de services de soutien dans les écoles. Les psychologues, les professeurs et les assistants sociaux ont un rôle vital et doivent s'engager dans le bien-être des étudiants.
• Nous renforcerons le suivi de la mise en œuvre des politiques visant à protéger les enfants dans les efforts de l'administration pour veiller à ce que chaque travailleur éducatif soit au niveau institutionnel.
• Dans le cadre d'un plan dynamique, nous aiderons le DKA et les écoles à jouer leur rôle proactif dans la prévention de toutes les formes de violence.
• Nous renforcerons la coopération avec les parents, l'éducation étant la responsabilité commune des écoles et des familles.
• Nous veillerons à ce que les signalements et les références de la violence augmentent et nous exigerons la responsabilité de tous les cas à l'intérieur et à l'extérieur du système éducatif, lorsqu'il est connu que les mesures de prévention et de violation appartiennent à de nombreux secteurs du processus.

MA SHTI collabore étroitement avec les institutions concernées pour traiter le cas en question. Nous portons toute notre attention au long terme des enfants.