Les Etats-Unis s'opposent à l'idée d'enseigner toute la journée dans les écoles

Les Etats-Unis s'opposent à l'idée d'enseigner toute la journée dans les écoles

L'Union unie pour l'éducation, la science et la culture a réagi au Ministère de l'éducation, de la science et de la technologie (MASHT) au sujet de l'idée de mettre en œuvre l'enseignement d'une journée entière dans les écoles du Kosovo. Par un communiqué de presse, la SBASK a déclaré que de nombreuses conditions et exigences doivent être remplies pour y parvenir. “Pour l'enseignement quotidien devrait être considéré par les pratiques [...]

Par un communiqué de presse, la SBASK a déclaré que de nombreuses conditions et exigences doivent être remplies pour y parvenir.

Pendant toute la journée, vous devez vous pencher sur les pratiques dans les pays européens, et on verra qu'il n'y a pas les mêmes enseignants qui enseignent toute la journée, mais il y a des quarts supplémentaires. Cet enseignement est également un must, pas pour tous les élèves, mais dans les écoles européennes qui ont créé toutes les bonnes conditions, les élèves vont à l'école tous les jours selon leurs besoins et tendances. Dans ces écoles, des conditions supplémentaires ont également été créées, qui sont des cuisines scolaires, des environnements d'apprentissage et des loisirs. Ils n'ont encore aucune école au Kosovo”, dit-il dans leur réponse.

Réponse complète de SBASK à l'idée d'août de l'apprentissage quotidien

De nombreuses conditions et exigences doivent être remplies pour l'enseignement de toute la journée.

Aujourd'hui n'est pas l'idée d'août de commencer par toute la leçon. Cette idée concerne maintenant 29 établissements d'enseignement, soit d'une école dans toutes les municipalités du Kosovo. Cette idée controversée a rejeté la SBASK même l'année dernière et continue de la rejeter en la considérant comme une expérience nouvelle et très néfaste contre le système éducatif du Kosovo.

Dans les pays européens, les pratiques doivent être considérées comme un apprentissage quotidien, et on constatera que les enseignants qui s'engagent dans l'apprentissage quotidien ne sont pas les mêmes qu'eux. Cet enseignement est également un must, pas pour tous les élèves, mais dans les écoles européennes qui ont créé toutes les bonnes conditions, les élèves vont à l'école tous les jours selon leurs besoins et tendances. Des conditions supplémentaires ont également été créées dans ces écoles, qui sont des cuisines scolaires et des installations d'apprentissage et de loisirs. Ils n'ont toujours pas d'école au Kosovo.

MA J'ai également besoin de savoir qu'il y a quelques années à peine, il avait été testé avec une telle expérience dans plusieurs écoles de Pristina, mais cela a été tacitement interrompu après beaucoup de mécontentement et de révolte s'était développé chez les parents et les élèves.

L'idée d'un apprentissage d'une journée entière pourrait probablement se concrétiser à l'avenir dans les institutions préuniversitaires du Kosovo lorsque les conditions et les environnements sont suffisamment créés pour les activités de travail et de réforme, lorsque la cuisine est sécurisée et que le budget est suffisant pour recruter de nouveaux cadres qui contribueraient à réaliser l'apprentissage d'une journée entière. Jusqu'à ce que cela arrive, le SBASK était et reste opposé à l'idée d'Auguste d'enseigner toute la journée.

 

 

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