Te arranca la cabeza, animal, idiota. La violencia brutal de un maestro en una escuela en Kamuz

En la escuela de 9 años se cumplió el 100o aniversario de la Independencia efectuada en Kamuz algunos padres han denunciado a algunos padres cerca de la edición editorial de la muestra de investigación.

De imágenes proporcionadas con cámaras ocultas, el maestro golpea físicamente a los estudiantes, así como utiliza lenguajes insultantes, amenazantes y degradantes. En un monitoreo de más de una semana, resulta que expresiones como неx0 confianzaburst fuera de la cabeza indicadax1 título, неx2 confianza que mató al menos identificadox3 título, неx4 título неx5 título, неx6 contactoctox7 contacto, неx8 confianzausted're י8x9 confianza, que es el diario уx9 contacto=x11

(primer día)

Maestro ¡Encuentra el triángulo! El triángulo está aquí. ¿Qué coordenadas? ¿Qué coordenadas?

El estudiante ¡4!

Maestro ¿4? ¿En qué coordenadas está?

Maestro ¡Sigue! ¡Sigue! ¡Al libro! ¿Qué dice el libro? ¿Qué dice ahí abajo? ¿Lo leíste aquí? ¿Qué dice eso? ¿Lo leíste o perdiste la cabeza?

Estudiantes Aw...!

Maestro ¿Qué dice aquí? ¿Qué dice? ¿Qué dice? ¿Lees?

Estudiantes Conectar puntos A!

Maestro ¡Estoy armando mis puntos! ¡Vamos, monta los puntos! ¡Conecte puntos!

Maestro ¡No mires a Flxxx, ese tonto! Es un idiota, un idiota.

Maestro ¿Cómo estás? ¡Ven aquí! ¡Vamos! ¡Consigue el cuaderno! ¡Toma el libro! ¡Toma el libro! ¿Quién te enseñó eso en casa? ¿Tienes una lección? ¿Has comido?

Maestro ¿Qué hora es? ¿Quieres saber el reloj? ¿Te gustaría saber la hora? ¿Viste eso? ¿Es hora? ¿Tienes que ir a la oficina? ¿Tienes que ir a la oficina? ¿Qué dije? ¿Hiciste lo que dije? ¡Me estás haciendo mal, tomo tu alma! ¡No me hagas daño! Me muero de hambre!

Maestro ¿Tienes los puntos juntos? ¿Qué dice el libro? ¿Tienes los puntos juntos? ¿Qué has hecho por tu asignación? ¿Qué dice el libro? No hiciste nada, ¿verdad? No hiciste nada, ¿verdad? ¡Abre el libro! Quítate la mano, ¿eh? No hiciste nada, ¿verdad? ¿Qué estás haciendo? Abrió el libro. Abrió el libro.

Maestro ¡Exxxx! ¡Ven aquí! ¡Ven aquí! Aprendiste el libro. ¿Cuál quieres de aquí? Unos seis. ¿Cuatro? Uh, marcha... ¡Vamos! ¡Vamos! ¡Al diablo con todo el libro!

En el tvklan el profesor mostró el terror sistemático de los estudiantes, incluso en el segundo día..

(segundo día)

Maestro ¡Adelante, todos! 2.4,6,8. ¿Quién pierde el cuaderno? ¿Quién extraña el cuaderno? ¡Levanten la mano! Además de Bxxxx, ¿hay alguien desaparecido? Rexxxx, ¿tienes todos los cuadernos? ¡Axelx, vamos, haz tu trabajo! ¡Entonces abre los ojos! ¡Mala cosa! ¡Escucha! ¡Cierra el libro! ¡Baja el libro! Leeremos la lección, el texto de... ¡Cuando tengamos un descanso, esperamos! ¡El largo descanso, vamos! ¿De acuerdo?

Maestro ¡Vamos, entra ahí! ¡Empezaste! Lo mismo todos los días. ¡Vamos, escribe! ¡Tus tanques!

Maestro Ven a escribirte, tomaré tu foto, porque alguien me quiere! ¡Hazlo bien! ¡Escríbelo! ¡Artistas!

(Los peores entrevistan a profesor en clase)

El estudiante ¿Crees que tus estudiantes lo lograrán? Cuando crecen, ¿son buenos?

Maestro ¡Sí! Creo que si tienen la voluntad fuerte, para lograr algo, pueden lograrlo, porque veo en sus ojos el brillo y el amor que sus padres perdonan.

El estudiante ¿Quién dejó más gris?

Maestro ¿Más? ¡Tú! (risas) Has puesto tus pelos grises, porque hoy, cuando hicimos la detección, no me estabas escribiendo como todos los demás. Y cuando encontramos el periódico, el cuaderno de detección se aburrió y estabas tan... También molestaste al profesor. Incluso cuando somos afortunados incluso cuando estamos en apuros, debemos ser fuertes y exitosos!

( Tercer Día)

Maestro ¿Quién no aprendió el poema? ¡De pie! ¿Conoces el poema? ¿Sabes? ¿Tú? ¿Tú? ¡No! ¿No lo sabes? ¿No lo sabes? ¡Sin ella, no te vas a casa!

Maestro ¿Por qué aprendiste? ¿Qué hiciste, o qué tomaste un hábito? Oh, boo, boo... ¿Qué haces todo el día? ¿Vienes, vas a trabajar? ¿Qué haces todo el día? ¿Qué haces todo el día? ¿Estás vivo? ¿Sigue vivo? Te escribiré al grupo.

Maestro Fxxx, ¡dinos tu suegra! ¿Qué tienes? ¿Tocas todo el día? ¡Una semana! ¡Aprendéis! ¡Los dos aprenderán! ¡Qué vergüenza! ¡Qué vergüenza! ¡Todos estos errores! ¡Mira! En segundo grado, no es todo lo que hay. ¡Estás jodido con tu cara! ¡Come! ¡Es una mierda! ¡Slander! ¡Slander! ¡Hidro! ¿Qué pasó con el hidro? ¿Cómo era? ¿Qué fue?

Estudiantes ¡Agua, agua!

Maestro ¿Dónde está el agua?

Estudiantes ¿En los campos?

Maestro Whoa. Tú eres el maestro, el maestro. ¿Por qué no lo viste? ¿Eres tan gordo? ¡Somos nosotros! La junta. ¡No estás chupando mierda, eres cero! ¡Somos nosotros! ¡Come y mierda! Ve al baño, come. Eso es todo lo que eres. Pisa! ¡No me hagas blancos los dientes o te voy a sacar! Quédate, come, come, come. Si son las 12 y las 2 en punto, come, luni, enojate cuando salgas al ejercicio. ¡Enfadaos! ¡Eso es! Para estar loco.

Maestro ¡Vamos, vamos! ¿Qué ves en la primera foto? ¡Respóndeme, o te volaré! ¿Qué ves? ¿Tienes ojos? No entiendo. ¡Idiota! ¿Qué hay aquí, decirle al profesor? ¿Qué hay aquí?

Maestro, ¿qué pasa? ¿Qué? ¿Qué tienes?

(cuarto día)

MaestroEste es el equilibrio de la simetría. Encuentra la simetría del punto A! ¿Dónde está? Xxxxx, vamos, Exxxxx! ¡Consigue el Red Exxx! No, azul, Exxxxx. Ponlo... ¡Exxx!

Maestro ¿Quién está equivocado?

Estudiantes ¡Exxxxxxx!

Maestro Eres el maldito martes. ¡Vamos! ¡Estás jodido! Sabes, ¿verdad? Sabes, ¿verdad? ¡Ahora mira la simetría de la carta! Vamos. ¿Está caliente?

Estudiantes ¡Sí!

Estudiantes ¡No! ¡Maestro, profesor!

Maestro Vamos, Felix. ¡Toma la espuma! Vale, vamos. ¡Lo mataré o te mataré! ¡Vosotros animales, bestias, bestias! ¡Oh bestia!

Estudiantes Maestro, ¿puedo hacerlo?

Maestro Animales, animales! ¡Hijos de puta! ¡Toma la espuma azul con el maestro! ¡Toma el azul! ¡Vamos! ¿Quién es U? ¡Aquí tienes! ¡Por favor! Soy yo. ¡Encuentra esto! ¡Cómo estás, como beber rakhi! ¡Ven aquí! ¡Vamos!

Estudiantes ¡Maestro, por favor! ¡Maestro, por favor!

Maestro Eres un pedazo de mierda. Un pedazo de mierda. Eres un pedazo de mierda. Así es como se juntan, eso es lo que se unen. ¿Lo tienes tú y tú? ¡Voy a coger tu khu-blah, bla, bla, tres! ¡Vamos, siéntate y aprende! ¡Vamos, siéntate y echa de menos! ¡Vamos, siéntate y aprende! ¡Vamos! ¡Vamos!

Los padres afirman que la violencia no es un caso aislado sino una práctica recurrente de la que se han quejado repetidamente en la dirección de la escuela sin una solución. / TvKlan/ Periscopio.