German Language Learning, Vuelos para Desastres

Para millones de personas en todo el mundo, el inglés se ha convertido en un tipo de <x0 confianzalingua franca madex1⁄4e, el idioma que usan para comunicarse con personas fuera de su idioma nativo. En el mundo globalizado y digitalizado de numerosos canales de comunicación y economías estrechamente combinadas a nivel mundial, el reconocimiento del idioma inglés es consciente de sí mismo, sobre todo en el mundo empresarial y los jóvenes. En este idioma pueden comunicarse a nivel mundial, sin importar dónde estén o dónde estén.

No es sorprendente, por lo tanto, que incluso en los países de los Balcanes Occidentales, el inglés es en todas partes la primera lengua extranjera enseñada en las escuelas. Pero inmediatamente después de eso en Kosovo, Bosnia y Herzegovina <x1 título, Croacia o Serbia y otros países del BP, es alemán que muchas personas aprenden. Eso confirma en una entrevista para DW y Benjamin Hexhiq, asesor de educación del ministro federal en B-

H y presidente de la Asociación Internacional de Profesores de Lengua Alemana IDV.
Hablando de la situación en Bosnia y Herzegovina, dice que ha tenido esfuerzos para introducir ruso, turco, árabe e incluso chino como segundo idioma. Pero todos estos fueron pequeños proyectos sobre los cuales sólo unos pocos estudiantes se reunieron. En la mayoría de los casos, el inglés es el primer idioma extranjero, mientras que el segundo alemán. Y para aquellos que estudian tercero, en algún instituto, entonces es francés.

Lengua y migración

Hay varias razones por las que los jóvenes aprenden alemán, dice Hexhiq, pero lo más importante es la economía: el alemán <x0 confianzajuha es dominante entre los jóvenes y aquellos que quieren estudiar y trabajar en algún lugar en un área de habla alemana. Esto es especialmente cierto en Europa sudoriental, pero también en otros países, como la India o el África subsahariana. Ellos aprenden mucho alemán allí, porque es una especie de boleto fuera de la miseria y un mundo mejor.

Las estadísticas muestran que 50.000 a 60.000 jóvenes abandonan sólo B-H cada año, muchos en Alemania, Austria o Suiza. Este es el tamaño de una pequeña ciudad en B-H cada año. Los problemas son serios, Hedzic advierte: La llegada de jóvenes de Croacia, Serbia y Bosnia y Herzegovina es muy grande. Nos alegra que el alemán esté siendo enseñado, pero nos gustaría ver que aprender el idioma no está en una sola dirección. Nos gustaría que fuera como un intercambio cultural, que podamos vivir mejor en los Balcanes y no llegar a Alemania para vivir mejor. Me gustaría que los jóvenes que vienen aquí y tienen competencia, y luego regresen a sus países, tengan movilidad e intercambio cultural, porque podemos construir un mundo mejor.

Enlaces culturales

Sin embargo, no es siempre el motivo económico detrás del deseo de aprender alemán. En Croacia, Serbia o Bosnia y Herzegovina, desde la época de Austria-Hungría, ha habido numerosos vínculos familiares con Alemania o Austria. La cultura alemana se percibe como importante e interesante, y esto se fortaleció aún más durante las guerras de los años 90. En ese momento, alrededor de 800.000 personas dejaron B-H solo, la mayoría de ellas en países de habla alemana. Muchos han regresado a su patria y han traído consigo al alemán, dice Hexhiq: <x0 Confías tiene muchos lazos familiares y amistades, la gente necesita comunicarse en alemán, y no son sólo razones económicas y comerciales.

Aprender un idioma siempre es conocer la cultura que aparece en ese idioma. Y aquí, a escala global, el alemán está bajo gran presión del inglés, que domina la cultura contemporánea pop música, películas o videojuegos. Y no debemos pasar por alto el hecho de que hay un lenguaje mundial con un número tan grande de hablantes como, por ejemplo, chino o español que por comparación, el idioma alemán es en realidad pequeño. En todos estos idiomas, la cultura ciertamente lo hace.

Pero en la zona de los Balcanes Occidentales, el alemán todavía se percibe como un idioma importante e importante. ▪x0 Aunque hoy es difícil determinar los círculos culturales y discernir de dónde proviene el impacto. Pero en los países de los Balcanes Occidentales, la presencia de la cultura alemana o austríaca es evidente en la vida diaria indicadax1⁄4e, Hexhiq dice y añade: Es difícil afirmar claramente que el cil es la causa principal, pero el alemán ha entrado en el B-H como parte de la cultura. Es innegable que el país esté orientado hacia Europa, hacia Occidente y hacia la zona de habla alemana. Está claro incluso en los medios, se muestra por la forma en que vistes, las cadenas de compra... Esta influencia es grande.

autenticidad del idioma

Hasta la década de 1980 ' s, en la zona de los Balcanes Occidentales, pero en otras partes del mundo, el método de traducción del lenguaje gramatical era prevalente: las reglas gramáticas y lexicas fueron aprendidas por el corazón, las prácticas consistían principalmente en la traducción práctica. Aunque permitió leer y escribir en un idioma extranjero, su uso activo era a menudo muy limitado.

Esto ha cambiado, mientras tanto, Hexhiq explica: Hoy en día, los maestros utilizan diferentes medios audiovisuales y un enfoque educativo. Hablan con los estudiantes, tratando de acercarlos a la autenticidad del idioma. Es difícil dominar tu lengua si no tienes contacto, si no lo hablas. Los medios de comunicación son muy importantes. Tenemos más y más estudiantes aprendiendo alemán viendo serie o escuchando música. Aprender se centra en hablar con estudiantes en alemán.

El programa de aprendizaje del lenguaje DW ayuda a los maestros en esto. Esto, señala Hexhiq, es especialmente importante cuando se trata de lenguas pequeñas: <x0 Confesis muy útil para que el DW, en la lección de idiomas, tenga contenido en bosnio. Esto es muy importante para un lenguaje tan pequeño.

Además, dice Hexhiq, el programa de lectura lenta es muy exitoso. En algunas tierras, se utiliza no sólo para aprender el idioma sino también para practicar la traducción simultánea. Estos contenidos son muy bienvenidos para aquellos que quieren aprender el idioma, se indica Benjamin Hexhiq, presidente de la Asociación Internacional de Profesores de Lengua Alemana IDV.