Más de 80 % de estudiantes en Kosovo no entienden lo que leen

Los resultados de la PISA para 2022 fueron decepcionantes para Kosovo, ya que esta organización ocupó el puesto 76 de 80 estados participantes.

La ministra de Educación, Arberie Nagavci, argumentó por los malos resultados, citando la situación después de la pandemia.

Los resultados que se han hecho públicos se han esperado, dado que hemos tenido una situación detrás de la pandemia, donde el aprendizaje se ha desarrollado con problemas. Esto se ha esperado. Añadimos que la pandemia ha traído otros desafíos a los maestros y estudiantes debido a la falta de condiciones. Aquí sumamos al cambio en la gobernanza. Pero nos hemos centrado en desarrollar políticas para mejorar la calidad en la educación

Por otro lado, el director de la organización para aumentar la calidad en la educación, Rron Djindovci estima el resultado de la prueba P ISA, cuenta la continua destrucción del sistema educativo.

Después de la llegada del gobierno Kurti, esperábamos al menos quedarse donde estábamos, pero la situación ha empeorado, está creciendo el analfabetismo funcional, y estamos haciendo mucho peor que los países con los que podemos competir, la prueba. P El ISA tuvo lugar en muchos países en el mismo período de tiempo y la pandemia ha estado alrededor del mundo, y el resultado es que nunca has pensado en cómo los estados han realizado, y es el día que ha habido un declive en todo el mundo, pero está creciendo el número de estudiantes que han realizado mal, y en otros lugares, los estudiantes que han realizado bien han resultado un poco menos identificados1 Rev21 Dji.

Para los malos resultados en la prueba P ISA, el presidente del sindicato de educación, Nundman Jashar, incluso en este caso viene a la defensa de sus colegas, parecía culpar a las instituciones por no invertir lo suficiente para las condiciones y herramientas de trabajo más avanzadas.

El estado está desafiando a los maestros con condiciones de trabajo difíciles porque mis colegas están compitiendo con la espuma del siglo pasado y sus únicas herramientas, el gobierno Kurti tendrá que ayudar a los maestros con inspectores y crear nuevas condiciones en las escuelas y la tecnología con punta de bola para ver los países avanzados, apenas podríamos empezar el año escolar, así que no llegamos a donde queremos estar, dijo Jashar.

Considere la mala puntuación de Kosovo en el test P ISA, incluso en 2018, ex viceministro de Educación Nehat Mustafa, estima que las instituciones no tienen prioridad en la educación.

Después de publicar los resultados de la PISA, los países que realmente tienen una educación prioritaria forman grupos nacionales de emergencia en el campo de la educación para que puedan movilizar los resultados, mientras que no hemos visto ninguna información del Ministerio de Educación sobre este tema que muestra el nivel que estamos, así que creo que debemos revisar los métodos de evaluación y reunir todas las deficiencias y convertirnos en un plan estratégico sobre cómo detener mejor las cosas, dijo Mustafa.

Según los resultados de las pruebas P ISA, el 83% de los estudiantes de Kosovo no entienden lo que leen, mientras que en matemáticas se ven aún peor. Además de P La Asociación ha elogiado a Kosovo como uno de los países en riesgo en las escuelas, la falta de equipo tecnológico y el aumento de la pobreza en los estudiantes.