Upkeep in Lowly Schools

La Oficina Nacional de Audición ha señalado que las instituciones públicas no han logrado un mantenimiento adecuado de las instituciones de enseñanza primaria y, como resultado, no se han establecido condiciones básicas para el desarrollo del proceso educativo. Estos datos se proporcionaron con arreglo al informe < > Administrar el mantenimiento de las instituciones educativas públicas > Auditor adjunto [...]
Estos datos se proporcionaron con arreglo al informe < > Administrar el mantenimiento de las instituciones educativas públicas >
El asistente general Vora Spanca dijo que sobre la base del informe, el desafío para las instituciones públicas sigue siendo gestionar el mantenimiento.
Sobre la base del informe de un total de 18 escuelas valoradas sólo 7 de ellas tienen el nivel medio y más aceptable de aprendizaje, 4 escuelas han tenido niveles mínimos, mientras que 7 objetos escolares han sido identificados con una falta significativa de suministro de material y equipo higiénico, lavado anual de sus paredes debut, etc.
Myrvette Gashi, jefe del Departamento de Exfiling Performance, dijo que la evaluación se realizó durante el período 2017-2018, en un total de 18 escuelas en tres municipios: Pristina, Vushtrri y Ferizaj.
Según ella, la razón de la selección de estos municipios es el gran número de estudiantes. El miembro del equipo de clasificación Ylfete Osmani dijo que agosto no ha redactado el manual de mantenimiento escolar. Y las inspecciones en estas escuelas también eran bajas.












