Una forma anónima de estudiante sujeto a la prueba P ISA:

E.S. (nombre conocido para la edición) es uno de los cinco mil estudiantes de 15 años que, en abril del año pasado, han presentado a un programa internacional de evaluación de la calidad de la educación conocido en febrero de PISA.

En esta prueba, Kosovo se ha alineado al final de la lista de países participantes.

El estudiante E.S, que ya ha estado 17 años y sigue en el 12o grado con excelente éxito en el nivel de educación superior en Kosovo, cuenta de Radio Free Europe, que aproximadamente un mes antes de la prueba han hecho preparativos y han mantenido horas suplementarias con profesores de temas relevantes.

Dice que tenían un folleto con algunas preguntas de las pruebas preliminares de PISA.

P El ISA, el mayor estudio internacional de educación del mundo, ha apreciado el conocimiento de estudiantes de lectura, matemáticas y ciencias de 15 años.

Parapraly, alrededor de un mes hemos hecho preparativos para cada tema con los respectivos profesores. Hemos mantenido dos o tres horas extra además de clases normales. Nos han notificado las preguntas, con el formato de prueba. Nos han informado de cómo se realizan pruebas de ordenador porque no tenemos pruebas de ordenador en la escuela, excepto la tecnología. Había una organización, bien nos informamos bien del formato e importancia de la prueba, pero el resultado es este...

Cuenta algunas de las preguntas desde que el test P. ISA 2018 tuvo que ser cumplido.

No recuerdo las preguntas, pero las formas. Por ejemplo, hay varias preguntas detrás del tema inglés, leyendo el texto, y mostrando significado o relación con un personaje. Las matemáticas han seguido preguntas más lógicas:

La única diferencia en la evaluación internacional, según él, ha sido que la prueba se ha desarrollado en forma digital.

Además de la tecnología y cualquier proyecto que preparamos, como temas, química, física y biología, no tenemos computadoras en la escuela para uso diario. Esto ha sido algo nuevo, no muy interesante porque usamos computadoras en la vida cotidiana para nuestras necesidades, pero como un proceso de prueba ha sido diferente porque (en Kosovo) no se convierte en una prueba con las computadoras efectuadasx0 título, dijo.

Incluso el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Shyqi, ha dicho el martes que una de las razones de este pobre resultado puede estar relacionada con el hecho de que la participación de los estudiantes en la prueba se hizo en forma digital.

Los preparativos de los estudiantes en Kosovo han comenzado después de identificar a los estudiantes participantes en la prueba. El coordinador de P ISA en la escuela secundaria, muestra que originalmente todos los nombres de los estudiantes 15 y luego, P ISA elige los nombres de los estudiantes y envía listas a la escuela.

Dice que aproximadamente un mes antes, el Ministerio de Educación recibió un folleto con varias preguntas de pruebas desde los primeros años.

Y luego los nombres de los estudiantes fueron tomados los folletos que fueron asignados a los estudiantes, donde estaban pidiendo pruebas preliminares de PISA, y luego fueron asignados a sus respectivos profesores de escuela que trabajaban con los estudiantes elegidos. Después de que se hayan asignado estudiantes y profesores de los temas respectivos, han mantenido horas extras, más allá de las horas escolares, y la preparación ha ido sin problemas, como antes. Las preguntas han sido de la vida cotidiana, no las preguntas aprendidas en el proceso de aprendizaje. Sus preguntas y formas que estaban en los folletos de P The ISA, eran diferentes de lo que aprendemos, pero no significa que gran parte de lo que trabajamos con los estudiantes se ha eliminado, dijo Zylfo.

Estudiantes Programa de Clasificación Internacional, Conocido por Short P El ISA, 2018, ha clasificado a Kosovo 77 en medio de 79 estados que han presentado a esa evaluación, ranking tercero desde abajo. Kosovo en esta prueba sólo ha dejado atrás a la República Dominicana y Filipinas.

Pero lo que es estudiante E. S, participantes de la prueba, después de publicar los resultados.

No puedo decir que estoy decepcionada, pero estoy desesperada, porque sientes parte de la culpa como participante directo en la prueba. Pero esta es una llamada para una llamada de despertar, para trabajar para el futuro. En mi posición, estoy desesperado por el resultado, pero no decepcionado en este caso por mí mismo, ya que no es sólo el resultado de mi fieltro, dijo.

Más de cinco mil estudiantes de 15 años de más de 200 escuelas han presentado a la evaluación de Kosovo de 2018.

Según el informe de la PISA 2018, las universidades han alcanzado niveles más altos en la prueba que las escuelas profesionales. Si el rendimiento medio de Kosovo se compara con los países de la región, según el informe, el rendimiento medio de los jóvenes de 15 años en Kosovo es bajo, en comparación con otros países y economías que participan en la lectura, las matemáticas y la ciencia. Cuando la comparación de la actuación profesional en Kosovo se hace con otros países y economías de los Balcanes, se observa que otros países de los Balcanes cumplen lo mejor en las tres zonas.

Si se extrae la brecha de lectura entre Kosovo (352) y Macedonia del Norte (383), la brecha es de 40 puntos. En matemáticas, la diferencia entre Kosovo (36a) y Macedonia del Norte (384) es de 38 puntos. En la ciencia, sin embargo, la brecha entre Kosovo (35) y el siguiente país balcánico en alineación -- Bosnia y Herzegovina -- (398) es ligeramente menor, 34 puntos.

Kosovo for the first time has been part of this assessment in 2015, when even then it has shown poor results. En ese mundo, Kosovo ocupa el puesto 68 entre los 72 países que han participado en el examen.