Profesores y estudiantes con guías anticorrupción

De los maestros de hoy y los estudiantes de sexto grado en la historia, la educación cívica y las clases de idiomas, además de los libros básicos, tendrán Guías de lucha contra la corrupción preparadas por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y el Ministerio de Educación y Tecnología.

Las guías anticorrupción contienen consejos para integrar temas anticorrupción en tres temas seleccionados, y el material se utilizará junto con clases seleccionadas.

El director de este proyecto de U The NDP, Albert Avdiu, anunció que la ejecución de esta actividad se basa en las principales conclusiones y recomendaciones sobre la evaluación de los riesgos de corrupción en el sector educativo de 2015.

Tanto los temas como las guías docentes pertinentes y los estudiantes se han compilado con una estrecha cooperación con los funcionarios responsables. Esta iniciativa de incluir temas de lucha contra la corrupción en los planes se basa en las principales conclusiones y recomendaciones para evaluar los riesgos de corrupción en el sector educativo de 2015. A fin de incluir la educación anticorrupción en las escuelas, como parte de las actividades generales de prevención de la corrupción orientadas a lograrlo, dijo.

El viceministro de Educación Arber Geci dijo que agosto se compromete a trabajar en términos de preparación de materiales similares que hacen la preparación de los estudiantes, o instruir a los estudiantes y llenarlos con conocimiento de fenómenos corruptos.

Parecen estar muy familiarizados con el tema de la corrupción, y esto puede tener enormes consecuencias porque hablar mucho de corrupción para ellos mañana, después de que mañana la corrupción pueda ser natural. Por lo tanto, el ministerio también en este proyecto estima que se ha realizado un trabajo extremadamente grande e importante para prevenir la corrupción, porque la única manera de prevenir la corrupción es educar a los niños en las escuelas y prepararlos para este fenómeno negativo garantizadox0 título, dijo.

Dijo que los efectos que los guías que están preparados por los maestros y el PNUD son los efectos que los estudiantes preparan y evitan la corrupción.

El experto local Bujar Gallopen anunció que se habían propuesto temas anticorrupción para desarrollarse como enfoques modulares. Según él, no se ha seleccionado ningún curso electoral porque estos materiales a menudo no se mantienen.

Se ha propuesto y acordado que los temas de lucha contra la corrupción se desarrollarán e instalarán como enfoques modulares, no se necesitan nuevos materiales, ni más material electoral. Pero los temas se desarrollan como parte de los módulos de clases y forman parte regular del tema debido al logro de la implementación. A veces sabemos que las clases electorales no siempre se aplican en todas las escuelas, o en todas las clases, es en el departamento de escuelas y profesores decidir sobre temas electorales, y en este contexto hemos visto que la implementación de temas anticorrupción puede desvanecerse. En este contexto, hemos propuesto que los temas sean modulares, para ser parte de los temas que son material normal asignadox1 título, dijo.

El proyecto de la SAEK I, PNUD, Oficina de Kosovo en cooperación con el Ministerio de Educación, ha puesto en marcha guías de promoción y publicación gracias al apoyo de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación en Kosovo, así como el DANIDA, el Gobierno de Dinamarca.