Über 9.000 Studierende haben wegen wirtschaftlicher Bedingungen kein Online-Lernen absolviert

Fernstudium während der COVID-19 Pandemie wurde nicht von 9070 Studenten der ersten Klasse bis zu den zwölf gefolgt.

Die Bildungsministerin Rame Likaj sagte auf der heutigen Plenartagung, dies sei vor allem aufgrund des Mangels an Technologie und Informationsinstrumenten geschehen.

Im Gegensatz zu öffentlichen Einrichtungen in privaten Einrichtungen war die Teilnahme von Studierenden am Fernlernen jedoch 100%.

Die Zahl der Schüler, die die lange Strecke von der Grundschule bis 12 nicht erreicht haben, beträgt 9070, etwa 2,8 Prozent in öffentlichen Einrichtungen, während in privaten Einrichtungen, wie es erklärt wurde, 100 Prozent Wahlbeteiligung. Von dieser Zahl in der Vorschulerziehung haben 2,8 Prozent nicht am langfristigen Lernen teilgenommen. Bei primärem Niveau 2 Prozent, bei einem niedrigen Primärniveau von 3 Prozent, bei mittleren 2,8 Prozent. Die Summe von 9070 Studenten nach Statistiken veröffentlicht für Kinder von besonderen Bedürfnissen ist 8,7 Prozent”, sagte er.

Minister Likaj, der auf die Frage von LDK-Abgeordneten Visar Hoti zur Lernanalyse während der Pandemie reagierte, sagte, dass die Wahlbeteiligung hauptsächlich auf den Mangel an technologischen Werkzeugen bei Studenten zurückzuführen sei.

“Arsyet, warum Studenten nicht am Fernlernen teilgenommen haben, ist genau der Mangel an IT-Tools. Oder die begrenzte Anzahl von Informationsgeräten, da Familien mehr als ein Kind in der Schule hatten und der Mangel an Zugang zu Internetdiensten”, sagte er.