Weitere 1.000 Lehrer sind erforderlich, um das Schuljahr zu starten

Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft hat die Regierung des Kosovo gebeten, das Engagement von 1.000 bezahlten Lehrern für das neue Schuljahr zu ermöglichen, voraussichtlich am 1. September zu beginnen. Das Engagement dieser Lehrer sollte nach Angaben des Ministeriums nur während der Zeit der koronarischen Pandemie sein. Enver Osdautaj, Senior Consultant [...]
Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft hat die Regierung des Kosovo gebeten, das Engagement von 1.000 bezahlten Lehrern für das neue Schuljahr zu ermöglichen, voraussichtlich am 1. September zu beginnen.
Das Engagement dieser Lehrer sollte nach Angaben des Ministeriums nur während der Zeit der koronarischen Pandemie sein.
Enver Osdautaj, Senior-Politikberater im Kabinett des Ministers für Bildung und Wissenschaft, sagt Radio Free Europe, dass diese Anzahl von Lehrern als Reserve-Mitarbeiter bei koronarischer Infektion oder Isolation von regulären Lehrern sein sollte.
“Wir haben das regelmäßige Engagement der Lehrer bei einer halben Gebühr nur für die Pandemie beantragt. Wir haben die Regierung gebeten, je nach Bedarf 1.000 Lehrer als Backup-Mitarbeiter und technische Mitarbeiter zu unterstützen. Diese Lehrer werden nur unter pandemischen Umständen arbeiten. Dies sind zusätzliche Lehrer, die den Bedürfnissen abhängig von den kommenden Situationen gerecht werden, und ihre Staatsverteilung erfolgt auf der Grundlage der Anzahl der Studenten durch den städtischen Bildungsdirektor”, sagte Osdautaj.
Auch das Wachstum der Personalbildung, der Beginn des Lernprozesses, wurde vom Elternrat des Kosovo beantragt. Ymret Resiti, Vorsitzender dieses Rates, sagte in einem Gespräch über Radio Free Europe, dass neben einer möglichen Infektion mit der COVID-19-Krankheit der Erzieher auch das neue Personal helfen sollte, Schüler in zwei oder drei Klassen zu trennen.
“bedeutet nicht, eine Belastung eines Lehrers zu sein, der in einem Klassenzimmer in drei Gruppen arbeitet, vor allem jene Klassenzimmer, die eine große Anzahl von Studenten haben”, sagte Resiti.
Neben der Bewerbung für 1.000 zusätzliche bezahlte Lehrer hat das Ministerium für Bildung und Wissenschaft auch die Universität Pristina, speziell von der Fakultät für Bildung, für Studierende gebeten, den Lernprozess zu verwalten.
Diese Studenten werden von der Praxis anerkannt, die eine Aufgabe ist, die Fakultät zu absolvieren. Während der Dekan der Fakultät für Bildung, Ethem Ceku, vor 10 Tagen für Radio Free Europe, die Bereitschaft dieser Fakultät, das Ministerium für Bildung im Lernprozess zu unterstützen, gezeigt hat.
Drehbuchautoren für New School Year's Beginning
Ansonsten hat das Ministerium für Bildung und Wissenschaft drei verschiedene Szenarien für den Beginn des neuen Schuljahres vorbereitet, in Pandemiezeit, die A-zurück zu den Schuleinrichtungen der Studenten, die Skript B N. N.
Aber es ist noch nicht konkret für jeden entschieden worden, die Entscheidung zu diesem Effekt hängt von der epidemiologischen Situation im Land ab, sagt Osdautaj, dass in den meisten der Schulleiter kommunale Bildung sie bereit sind, Studenten in Schulen zurückzufahren.
Optionen könnten von Gemeinden je nach Raum in Schulobjekten und der epidemiologischen Situation im Land umgesetzt werden.
“Wir haben mit der Mehrheit der Stadtdirektoren getroffen, und alle Vorbereitungen wurden gemacht, um den Lernprozess zu starten. Und es fördert den Glauben, den sie haben und den Willen, das Szenario A zu beweisen.
” Wir erwägen auch eine Option für den 1. September mit Klassen von 1. bis 5. Dies ist auch die Empfehlung des Nationalen Gesundheitsinstituts, dann mit anderen Gruppen zu beginnen, ist am 14. September die andere Option. Aber wir sehen, dass es mit allen Klassen beginnt. Die Szenarien werden sich jedoch an die Bedingungen der Pandemie anpassen”, sagte Osdautaj.
Selbst der Elternrat in Kosovo bevorzugt die Rückkehr von Studenten in Schulen, aber immer durch die Einhaltung der Empfehlungen der Gesundheitsbehörden für Schutzklauseln gegen COVID-19, sagt Resiti.
Verteidigungsmaßnahmen tragen Masken, respektieren Distanz und pflegen die persönliche Hygiene.
Und wir als Rat sind es natürlich, dass wir die Bühne A unterstützen, die Anfang des Schuljahres an den Banken, alle Schüler von der Erststufe bis zur Hochschule, müssen in Schuleinrichtungen schulen. Für uns ist dies der beste und wünschenswertste Weg für Studenten und auch im Hinblick auf das Erlernen von Wissen auf eine komplette Art und Weise. Wenn aber die Zahl der mit COVID-19 infizierten Menschen zunimmt, sollten wir auch die Version B.” akzeptieren, sagte er.
Bürger: Hohe Anzahl von Infektionsfällen, Risiko für Studierende
Einige Bürger in Pristina schätzen inzwischen, dass die Rückkehr der Studenten in die Schulräume - vor allem der Schüler - den Grad der koronaren Infektion erhöhen kann.
Qamil Dili, der berichtet, dass es Enkel an der Schule gibt, befürchtet, dass die Schüler mit der Eröffnung von Schulen in Gefahr sind.
Wenn die koronarische Situation entspannt war, wäre es sehr gut gewesen, die Kinder zurück zur Schule zu bekommen, weil wir sehr hinter der Lektion sind. Aber in dieser Situation, wenn die Zahl der Fälle auf dem Aufstieg ist, werde ich Angst mehr, wie es schon gesehen wird, infiziert zu werden, sind noch älter”, sagt Dili.
Osman Metushi meint auch:
Ich versuche nicht Schulen zu öffnen, weil es die” Epidemie verbreiten kann, sagt Metushi.
Die Schulen in Kosovo sind seit dem 12. März geschlossen worden, nachdem die Kosovo-Regierung Maßnahmen ergriffen hatte, um die Ausbreitung des Kronars zu verhindern.
Die Schulen in Kosovo sind seit dem 12. März geschlossen worden, nachdem die Kosovo-Regierung Maßnahmen ergriffen hatte, um die Ausbreitung des Kronars zu verhindern.
Dann beschloss das Ministerium für Bildung, die Lehre aus einer Ferne fortzusetzen. Für 1-9 Klassenzimmer wurde die Ausbildung durch Sendungen von Klassen, die im öffentlichen Fernsehen aufgenommen wurden, sowie durch das Ministerium für Bildung auf YouTube durchgeführt.
Während der hohen Schulstufe hat sich das Fernstudium dezentral entwickelt, wo Lehrer die Hauptträger waren.












