Negotia, nicht Grava: Minister Bajrami besucht Jasharaj, er fragt nach Lösungen für Lehrer, die nur gute Wege haben

Hykmete Bajrami, Minister für Bildung, Wissenschaft und Technologie, hat am zweiten Arbeitstag den Hauptsitz der United Education Union besucht. Laut einem Bericht der SBASK haben die Mitglieder dieser Gewerkschaft den neuen Minister für aktuelle Herausforderungen und Verpflichtungen mitgeteilt.

Die Ankündigung berichtete auch, dass SBASK-Mitglieder Bajram gesagt haben, dass die anstehenden Streiks im Land von Lehrern stattgefunden haben, weil die andere Seite ihre Forderungen nicht reflektiert hatte.

Bei der ersten Begegnung mit Minister Bajrami haben sich Vertreter der SBASK auf die Frage von dreijährigen Ausbildungsarbeitern, die im Bildungssystem sind, hingearbeitet, um für sie akzeptierte Lösungen zu finden. Bei diesem Treffen haben Vertreter der SBASK daran erinnert, dass diese Gewerkschaft sich stets für die Lösung von Fragen mit dem Dialog verpflichtet hat, aber wenn die andere Seite nicht dann die Streiks reflektiert hat, die nicht der Wille des SBASK gewesen sind und sind, sondern durch die Achtung der Stimme der Mitarbeiter in der Bildung”, sagt der Bericht.

Es sind gemeinsame Treffen des Ministeriums, der Stadt- und Gewerkschaftsdirektoren erforderlich, um alle Fragen der Bildung zu diskutieren und “gemeinsame Verpflichtungen zu treffen, um Probleme und Herausforderungen zu überwinden”.

“Minister Bajrami hat darauf hingewiesen, dass sie viel Wissen über die Arbeit und die Verpflichtungen der SBASK hat und dass die Achtung dieser Gewerkschaft und die Bereitschaft für gemeinsame Verpflichtungen im Ministerium für Bildung durch diesen Besuch seit dem zweiten Tag des Engagements im Amt des Ministers im August ausgedrückt hat. Der Minister hat erklärt, dass alle Fragen im Zusammenhang mit der Bildung in Kosovo gemeinsam diskutiert werden und gemeinsam aufrichtige Verpflichtungen zur Lösung der Anforderungen der Bildungsarbeiter haben, aber auch zur Erhöhung der Verpflichtungen in allen Bildungseinrichtungen, um Qualität zu schaffen und die Arbeitsbedingungen in unseren Schulen zu verbessern”, schließt der SBASK-Bericht ab.