Das Experiment funktioniert nicht. August der Stadt mit der ganzen Tagesstunde

Auch wenn das Kabinett des scheidenden Ministers, Shyqiri Bytyqi, zugesagt hatte, dass von September letzten Jahres bis zu 29 pre-university-Schulen des Kosovo diesen Prozess zu Pilotieren beginnen würden, so geschah das nicht.

Zwei Jahre der ausgehenden Governance versprach den Beginn dieses Prozesses, scheiterte jedoch an der Umsetzung.

Die Nachrichten haben sich in diesem Zusammenhang mit dem Ministerium für Bildung kontaktiert, aber sie haben nicht beantwortet.

Gegen die Idee des Ganzen - Tageslernen in den Schulen, betrachteten sie, dass es nicht genug Voraussetzungen für die Umsetzung dieses Projekts gibt.

Obwohl in mehreren Schulen in Pristina dieses Projekt angewendet wurde, wurde es nach kurzer Zeit unterbrochen.

Ohne Erfolg auf diesem Projekt war die Schule “Faik Konica” in Pristina, die seit etwa einem Jahr und einer Hälfte den ganzen Tag unterrichtet hatte.

Während die Schule “Model” in Pristina war, war es die Schule, die mit der Pilotierung der gesamten Lehre zwei Jahre lang fortging. Aber jetzt ist es gebrochen.

Schuldirektor “Model”, Liridon Maliqi, sagte dem news.net, dass die Model School zunächst Schwierigkeiten begegnete, aber nach der Passage der Zeit und mit der angebotenen Hilfe erfüllte sie alle Bedingungen für einen täglichen Aufenthalt in Schuleinrichtungen.

Er hat auch einige der Gründe gezeigt, warum das ganze - Tagesunterricht an dieser Schule eingestellt wurde.

“In unserer Schule hat die Lehre jeden Tag aus diesen Hauptgründen gestoppt: Es war die Entscheidung des Bildungsministers, Bedingungen für jede Schule in der Republik Kosovo zu schaffen und dieses System dann in allen Schulen des Landes zu starten; b) nicht gegen die Lehrer zu diskriminieren, wo einige Arbeit nur 4 Stunden von uns um achteinhalb Stunden (für zwei Jahre arbeiten) und schließlich das gleiche Gehalt haben; c) denn obwohl wir die besten Räume und Bedingungen im Kosovo hatten, haben wir noch nicht das eigentliche System und wir haben nicht die Bedingungen (aus zusätzlichen Räumen beginnen) zu den zusätzlichen <1x> den Lehrern der Unterstützung gesagt, Maliqi.

Maliki verließ das Programm nicht mit Schulen, die in diesem System waren.

“MUNT und DOKH mit ihren Kapazitäten haben zu dieser Zeit gearbeitet und ihr Bestes gegeben, insbesondere die DKA und die Gemeinde Pristina, mit allen Kapazitäten, kämpfen, aber das Programm wurde nicht mit unseren Schulen verknüpft, die wir in diesem System waren”.

Er sagt, dass, wenn die Entscheidung vom Ministerium getroffen wird und nach den optimalen Bedingungen für ein solches System sie empfangen.

Wir erinnern uns daran, dass die United Education, Science and Culture Union dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Technologie über die Idee der Implementierung von Ganztagsunterricht in Kosovo-Schulen reagiert hat.

SBASK durch eine Medienkommuniquique hat gesagt, dass viele Bedingungen und Anforderungen für die Umsetzung dieser Anforderungen erfüllt werden müssen.