Medienerziehung muss als Klassen in Schulen eingeführt werden

Diese Woche widmet sich der Meinungsfreiheit, um mehr Vielfalt zu haben und die Bürger über Medieninhalte zu informieren.

KPM Chief Executive Chief Luan Latifi sagte, diese Veranstaltung zielt auf die Förderung der Medienerziehung und die Festlegung weiterer Schritte zur Entwicklung von Richtlinien, die mit diesem Bereich verbunden sind.

Die technologische Entwicklung und die schnelle Information in der digitalen Zeit haben Online-Medien und soziale Netzwerke eine wichtige Rolle bei der Schaffung öffentlicher Meinung, so dass die Bürger mit den notwendigen und geeigneten Fähigkeiten befähigt werden müssen, um echte Nachrichten und Wahrheit von falschen und informativen Informationen zu erzählen. Die Entwicklung der Medienerziehung umfasst auch KPM, als Medienregulator, um verschiedene Aktivitäten mit allen institutionellen Akteuren zu fördern und zu fördern, um Medienerziehung zu fördern”, sagte Latifi.

KMP Vice President Violet Hyseni émendi sagte, dass der KPM eine aktive Rolle spielen könnte, indem er verschiedene Projekte für die Medienerziehung durchführt.

Für die Umsetzung dieses Projekts nach Kelmendi wird die KKP mit Medien, Zivilgesellschaft, akademischen Institutionen und anderen Parteien, die Interesse ausdrücken, zusammenarbeiten.

“Wir haben gerade von den europäischen Regulierungsbehörden zurückgekehrt, das ist einer der wichtigsten Punkte, die diskutiert wurden. Es ist also eine Herausforderung, dass die europäischen Regulierungsbehörden gegenüber stehen, es ist ein Prozess, in dem einige intensiv beschäftigt sind, einige sind nur Seiten. Für uns als Regulierer im Kosovo denken wir, dass KPM eine sehr aktive Rolle spielen kann, und dies führt Projekte in Zusammenarbeit mit anderen Parteien durch, darunter zivilgesellschaftliche Organisationen, akademische Institutionen, Medien, aber auch alle Parteien, die daran interessiert sind, an diesem Prozess beteiligt zu werden”, sagte Hyseni- Kelmendi.

Medienratdirektor Imer Mushkolaj sagte, dass die Medienpädagogik in Schulen eingeführt werden sollte, da es viele Medien helfen würde, sich über die von ihnen angebotenen Inhalte zu informieren.

“Wir müssen die Verwirklichung oder Verwirklichung eines integrativen Rahmens in Bezug auf die Medienerziehung beachten. Also müssen wir unseren Job außerhalb der Institutionen erledigen. Wenn ich Institutionen sage, die ich über die Einführung von Medienerziehung in Schulen spreche, so sollte der Druck nicht fehlen, denn aus meiner Sicht denke ich, es ist sehr wichtig, dass es Teil der Juli-Schule ist, haben wir Menschen, die einen guten Beitrag zu diesem Thema leisten werden”, sagte Mushkolaj.

Mosskolaj sagte, dass, während der Fokus auf neue Generationen auf die Einführung von Medienerziehung in Schulen, unter älteren Generationen sollte die Bildung auf die Frage, wie man Informationen wissen sollte, ob es sich um falsche oder wahre Nachrichten handelt.

Von der Zeitschrift der Philologischen Fakultät Remzije Sahini-Hojaj der UP sagte, dass Lehrer die Hauptrolle in der Medienerziehung und im kritischen Denken spielen.

“Wir als Abteilung haben seit 2010 darauf bestanden, dass die Medienbildung, die Entwicklungen in den technologischen und sozialen Entwicklungen, die in Kosovo stattfinden, zu sehen ist, darauf bestanden, dass die Medienerziehung nicht nur von der Universität, sondern auch von der Vorschule, Grund- und Mittel-of-the-Größe”, Sahini-Hojay.

Sie zeigte, dass die Zeitschrift in diesem Jahr ein Pilotprojekt in Zusammenarbeit mit der Organisation hatte. INDEP und U NESTO, für die Ausbildung von Lehrern in der Medial-Bildung, wo sie nach ihren bisherigen Angaben 300 Lehrer der Kosovo-Schulen trainieren konnten.