Zaimi erinnert an die Erzieher der vergangenen Zeiten, von heute ruft “Professorica”

Er schreibt, dass solche Pädagogen in diesen Tagen sehr wenige geblieben sind und das Alter der Bildung von “Freiheitsdom der Demokratie” teilen. Gegenwärtige Muslime für Zaim sind “Professorus” Lesen “für Spaß”, aber mit mehreren Behinderungen.

Es gibt nur wenige Links heute, in dieser Form von Bildung “Freiheit und Demokratie”, Bildung, die Unwissenheit fördert, gefüllt mit Machtarten, gefüllt mit privaten Unternehmern, Professor Lesung “für Spaß”, gefüllt mit Diplomen wissenschaftlicher Grad, und diejenigen, die oft nicht nur fließend sprechen und nicht direkt schreiben, sondern nicht durch den Satz, entweder <x>

Zami schreibt, dass die Herrscher bewusst das Eintauchen der Bildung ermöglichen, und eine Theorie, die sagt, “Demokratie kostet”. Die Zerstörung der Bildung ist nach ihm eine Alternative, um Demokratie und Entwicklung nicht zu bauen.

Nachfolgend bringen wir voll Zaim's writing:

März 7 Das ist nicht mehr

Happy March 7 könnte an säkulare Erzieher, die die Sprache und Kultur unserer Menschen unter Unterdrückung und Diktatur lebendig gehalten haben, gesagt werden. Diejenigen, die durch Dörfer und Städte gingen, konnten in isolierten Albanien oder im besetzten Kosovo, im Geist der Solidarität und des Opfers, im Namen der Entwicklung als nationales Ziel und als historisches zu beseitigen erzählt werden.

Es gibt heute nur wenige Links, in dieser Form der Bildung “Freiheit der Demokratie”, Bildung, die Unwissenheit, gefüllt mit Macht Verwandten, gefüllt mit privaten Unternehmern, mit Professoren lesen “für Vergnügen”, gefüllt mit Diplomen wissenschaftlicher Grad, und diejenigen, die oft nicht nur fließend sprechen und schreiben nicht direkt, sondern nicht durch das Ende des Satzes, entweder das “

Laut einer Theorie kostet die Demokratie. Und eine der effektivsten Möglichkeiten, die Kosten der Regierung zu reduzieren, ohne den Mantel der Demokratie zu verändern, ist die Bildung zu zerstören. Die Zerstörung der Bildung ist gleichzeitig die Zerstörung der Idee der historischen Entwicklung von Individuen, Gesellschaften, Nationen und der Welt. Mit der zerstörten Bildung enden wir ohne Welten, wie ein beckettian Albtraum. Willkommen in der Post-Demokratie.

Heute war Lehrertag. Lehrer haben heute Tage.

Die heutigen Lehrer werden von Studententelefonkameras und von einer Gesellschaft überwacht, die kaum auf ihrem Rücken im Namen einer Generation von Kindern lebt, wo jeder ein ganz besonderes “” ist. Das Wort des unkonzilativen Lehrers disziplinär stürmt den großen Skandal über Papas Kanaren und Mamas Seele, das Gehirn, das nicht von wo es geleitet wird, sondern es ist immun.

Aus ihrem Ruhestandsgehalt nehmen sie die verachtetste Position in einer Gesellschaft, in der Einkommen als universelle Messeinheit dient. Ein weiseer Mann tritt nicht mehr in die Fakultät mit dem vitalen Projekt ein, um Lehrer zu werden. Finanziell, dieser Job lure dich nicht, der symbolischen sozialen Respekt und die Hauptstadt, die diese Arbeit nicht mehr hat, noch hat es eine historische Mission, in dieser sozialpolitischen Phase, in der alle Geschichte fürchten und es beenden wollen.

Die Lehrer wissen heute nicht, warum sie weiterhin nach dem unterschiedlichen Englischkenntnissen streben sollten, wenn es genug ist, 300 Worte zu einem albanischen Journalist oder Experte zu werden, 450 Worte zum Chef oder Besitzer zu werden, in 600 Worten zu einem Politiker zu werden und erinnert an die Bevölkerung, und dass Fluss, der einen 650-word Schatz besitzt, mit einem kleinen synchronen Geschick, in kurzen Sätzen, mit Stille, die deine Dummheit verborgen, kann zu einem akademischen oder akademischen Grad werden. All diese Worte werden frei die wenigen Worte ausgeben, die sie zum Sieben März gratulieren müssen. Aber was die Hölle, die sie für anonyme Lehrer wünschen, ist dieses Symbol unvereinbar mit dem wahren Lehrer, der in der Kaspischen Situation aufgegeben wurde?

Die Schule wie gewohnt reproduzieren die Art der Gesellschaft in die Köpfe der Studenten. Ohne den Zustandstyp zu ändern oder zumindest zu veranschaulichen, wird dies die Schule, diese Schüler und diese unglücklichen Gesellschaften, Lehrer.

Der Lehrer ist einer der wichtigsten Bürgerversammlungen mit dem Staat. Wenn der Staat keine Zivilisations- und Integrationsmission trägt, ist es nur ein Basaltland. Erwarten Sie nicht ein würdiges Spiel mit einem Hüftland. Und es ist nicht der Punkt.

Zu dem Zeitpunkt, in dem die offizielle Lehre bescheiden und irreführend ist, ist der schlechte <x0-meder” wertvoll. Wenn die Macht euch die Selbstsucht des Individualismus lehrt, ist es wertvoll zu lernen, Macht im Alterruismus zu widerstehen, zu disobey, zu organisieren in Widerstand.

Sokrates, der nie einen Text schrieb, war überzeugt, dass die Philosophie die offene Interaktion zwischen Lehrern und Studenten war, anstatt den Text, der aus dieser Interaktion abgeleitet werden kann. Die Tatsache, dass es heute so viele Texte und Graforms gibt und so wenig Philosophie, die Bedingung von Lehrern, Schülern und Interaktionen zwischen ihnen in der Zeit, in der der ideale Mietpunkt von Schule und Gesellschaft ist Marketing selbst, Aussehen und Konsum.

Der 7. März widmet sich Lehrern, die sokrates ähnlich sind, denen, die uns Widerstand gegen Macht gelehrt haben, unabhängig von den Kosten. Diese Revolutionäre waren jene, die die ersten albanischen Schulen unter dem türkischen Reich eröffneten, die offiziell aufgehört haben, diese Sprache zu lernen. Solche Revolutionäre waren Lehrer, die das Leben und gut geopfert haben - im Kampf gegen systemische Dunkelheit, diejenigen, die Licht gebaut haben.

Dies ist die Art der Person, die den Wunsch nach Freiheit in Zeiten der Weltkriege verteidigt hat, oder lokale Sitrapien. Dies sind die Lehrer, die Albaner in den 90er Jahren in einer antioffiziellen Organisation in Milosevics Zeit lebendig gehalten haben.

Und da wir immer noch in Zeiten der Tyrannei und Dunkelheit leben, so haben diese schlechten “Teacher, die öfter außerhalb der Schulen gefunden werden, ich respektieren sie noch heute, ohne sie zu wünschen, dass ich was ich wünschte.