Rifman Jasharaj: Vyžaduje 30% zvýšení odborné způsobilosti a podpisu kolektivní smlouvy

Vedoucí SBASK, Nundman Jasharaj, hovořil o změnách v koúčinnosti a Salátském zákoně, které označují rozhodnutí vlády za nerozumné vůči odborům. Podle Unie jsou ohroženy platy ve veřejném sektoru, zatímco hlavní problém je, že kolektivní smlouva zůstává nevyřešena. Podle Jasawishe musely být provedeny jakékoli změny v rakvi [...]
Podle Unie jsou ohroženy platy ve veřejném sektoru, zatímco hlavní problém je, že kolektivní smlouva zůstává nevyřešena.
Podle společnosti Jasawar by měly být jakékoli změny v ko- bez ohledu na to provedeny v koordinaci s odbory, které zdůrazňují, že existují jasné požadavky na vyšší růst nejméně 30%.
Vyvolali kritiku směrem k ministru financí a učinili rozhodnutí bez předběžných konzultací.
Jakékoli zvýšení jakékoli účinnosti spolupráce muselo být provedeno v komunikaci s odbory, a my budeme předkládat své požadavky, jsme důsledně naléhal na růst, aby byl alespoň 30% kávy, ministr Murati nekonzultoval s nikým problém je, zda bude zvolen, zákon mezd je riziko, že nejen učitelé celého veřejného sektoru zůstane bez platů < 1 >, SBK hlava řekl.
Jasharaj řekl, že hlavní prioritou je i nadále kolektivní smlouva, která je podle nich nyní dokončena, ale zůstává nepodepsaná ministerstvem školství.
SBASK tvrdí, že bude očekávat, že vytvoření nových institucí zahájí formální rozhovory s novým ministrem.
Naše hlavní obava je kolektivní smlouva, kterou jsme již udělali od doby, kdy ministr Nagavci opustil podepsání této smlouvy a čekáme na vytvoření institucí, aby měly vlády a jít mluvit s voleným ministerstvem”, Jasharaj řekl.
Kromě otázek mezd upozornil vůdce SBASK také na problém pracovních podmínek ve školách.
Podle něj mnoho pedagogů i nadále pracuje na starších nástrojích, jako je pěna a podrážky, takže je obtížné nabídnout kvalitní výuku.
Vyžadují moderní vybavení a investice do infrastruktury, aby se zlepšila kvalita procesu učení.
Klíčovým problémem je, že to jsou kolektivní smlouvy, ale normální i zvýšení platu ještě nebylo rozhodnuto, že obvykle není problém nezvyšovat plat, druhý problém je pracovní podmínky, protože pracujeme v špatných podmínkách ve srovnání s ostatními balkánských zemí, ve 21. století, oni stále pracují na pěně, a školy musí být vybaveny moderními nástroji pro rozvoj kvalitních lekcí, Jasharaj řekl Online Front, říká. Periskop.












