O V L-KLA, 1908'de özel bir dile tepki veriyor: Yugoslavya gibi Propagandistic Fields

KLA Gazileri Örgütü, Okuldaki Özel Mahkeme'nin konferansına keskin tepki gösterdi “; James Doda”. Bunun propaganda kampanyası olduğunu söylediler. Bildirim: Gördüğümüz yanıt rastgele konuşma değil, “damage kontrolü” ağır görüntülerine, [...]
KLA Gazileri Örgütü, Okuldaki Özel Mahkeme'nin konferansına keskin tepki gösterdi “; James Doda”.
Bunun propaganda kampanyası olduğunu söylediler.
Bildirim:
Reaksiyon
Gördüğümüz şey rastgele bir konuşma değil, ancak “damage kontrolü”'nin ağır imajına göre, sanıkların temel haklarına ve Kosova Cumhuriyeti'ne bağlı olarak işlenen başarı ihlalleri.
propaganda ve kamu imajı yönetimi kampanyalarıyla uğraşmak yerine, Özel Mahkeme Anayasaya, Kosova Cumhuriyeti yasalarına ve uluslararası adalet standartlarına saygı göstererek güvenilirliğini artırmalıdır.
Bu sahneler bize, eski Yugoslavya'daki benzer bir şekilde, iktidar organlarının bir zamanlar hareket ettiğini hatırlatıyor, o zaman iktidarın, 1981 öğrenci hareketi protestolarından sonra köylerde ve kolektif işçide toplantılar düzenledikten sonra, bu gösteriler ve siyasi ve psikolojik hazırlığın organizatörlerini kabul etmek için, o zaman iktidarın Arnavut gençliğini telaffuz etmeye hazır olduğunu iddia ediyor. Bu popüler propaganda ve kurumsal baskı yaklaşımı adalete hizmet etmez, ancak hazır bir anlatıyı engeller.
Özel Mahkemenin güvenilirliğini ciddi şekilde zarar veren ana ihlaller şunlardır:
1. Yasadan önce eşitlik ilkesine aykırı, sadece bir parti yargılarken, KLA’nın özgürleşmesi savaşırken, Sırp suçları cezasız kalırken.
2. Geçici serbest bırakılmasın sürekli reddedilmesi, hatta insani koşullar altında, Avrupa pratik ve orantılılık prensibine aykırıdır.
3. Son kararlar olmadan, tutukluyu ön bir cümleye dönüştüremez.
4. Detainelerin insan onuruna, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi'nin standartlarına cevap vermeyen kısıtlayıcı koşullar ve tedavi yoluyla.
5. şeffaflık ve kamu hesabı eksikliği, kurumların ve gazların organizasyonlarının endişelerini ele almayı reddetme dahil.
6. Eğitim gibi hassas sosyal alanlarda müdahaleler, kurumsal bir yazarlaşma ve halk tartışması yoktur, bu da etki ve propaganda hakkında ciddi şüpheler uyandırır.












