Tarihte ilk kez, New York halk okullarında Arnavut öğretimi

New York'ta Eğitim Bakanlığı tarafından finanse edilen program, her iki dilde de, Arnavut ve İngilizce'de İngilizce veya yetişkin ABD öğrencilerinin İngilizceyi ve yetişkin ABD öğrencilerini tanımasını sağlar.

Bu program, konuşmacıların birçoğunun bahsettiği, dünyanın herhangi bir ülkesinde Arnavutlar için eşit değil, çoğunlukla topluluk lideri Mark Gjonaj ve aktivist, öğretmen ve Diaspora Co-ordinasyon Konseyi (KKD), Drita Gjongecaj'in bir üyesi olan çok yaşındaki bir çalışmanın ürünü. Illyria. yoldaş yoldaş.

Bronx'taki P School S/MS 108, okul öncesi bahçe çağında bir sınıfla başlayan bu programa ev sahipliği yapıyor ve yıl sonra, her seviyede Arnavut çocuklar için bir sınıfa sahip olacak.

25 Eylül 2025 sabahı düzenlenen tarihi tören, Arnavutluk başkanı Bajram Begaj'a katıldı, ABD'de BM Genel Kurulu ve Kosova Dışişleri Bakanı Donika Grovalla'nın çalışması için.

Gjonaj ve Gjongecaj, ülkenin okulundan, Stephanie Mustafa'ya, aynı zamanda New York'ta Superintendent Chris Vaughan, State Senatör Natalia Fernandez ve Assembly üyesi John Zaccro Jr.

Törenin başında, Başkan Begaj, Arnavut bebeklerin öğreneceği sınıfı ziyaret etti, onlarla tanıştı ve öğretmenleriyle tanıştı ve Fransa'nın Washington Büyükelçisi Ervin Bushati'nin bir kısmını sembolik olarak dağıtmıştı.

Törenin yapıldığı büyük salona girişte, Başkan Begaj ve Bakan Grovall, davetli fotoğraflarla billboards geleneğine göre imzalanmıştır.

Salon, Arnavutluk ve Kosova bayraklarının renklerine sahip olan balonlarla dekore edildi ve diğer birçok ulusal sembolü, Amerikan, Arnavut ve Kosova bayrakları da vardı.

Salon, çevreleyen bölgede çocuklar ve ebeveynlerle doluydu.

Törenin başında, bu dilsel geçiş programının ilk öğrencileri olarak tarihe giren çocukların isimleri okunmuştu, çünkü hiçbir Arnavut çocuğunun geri karşı ayrımcı olmadığını veya geride bırakılmamasını sağlamak için. Bu program, her iki dilde dersler sunarak bir escalating geçişi sağlar, İngilizce'deki öğrencilere geçiş kolaylaşır.

Bu fırsatta Johnaj tüm onursal konuklara teşekkür etti, özellikle de okulun müdürü Mustafa ve aktivist Drita Gjongecaj bu programı yapmak için yıllar içinde katkıları için.

Işık geldiğinde ve onunla ilgili konuştuğumda, 2013 yılında ona neden fark edemeyeceğini sordum. Sayılar, ilgi yok, para yok ve hepsi yok. Ama bu konularda, “not” kelimesini kabul etmeyen insanlarla çalıştığınızda önemli ve hedeflerine ulaşıncaya kadar devam ediyorlar”, dedi.

Gjonaj, rüyanın gerçekleşmesine yardımcı olan belediye ve yerel hükümetteki birçok ailenin olağanüstü yardımını övdü.

Başkan Begaj, “a çok güzel ve duygusal an” olarak yanlış programın açılışını övdü.

Çocukların Arnavutta öğrenme fırsatının onlara dil armağanını verdiğini vurguladı.

Kosova Dışişleri Bakanı Donika Grovalla, göçmenlik yapan bir ebeveyn olarak konuştu, her zaman sadece iyi Almanlar olarak değil, diğer kültürler arasında da ne yapılması gerektiğini düşündü.

Bu program için güzel bir şekilde geleneği yeni ülkedeki katılımı ile birleştirir.

Konuşmaları karışık duyan çocuklara hitap etmek, onlara üzüntü duyduklarını ve şu anda toplum ve ulusa ne anlama geldiğini fark etmemelerini söyledi, ancak bir gün gelecek ve ilk bilanço sınıfın bir parçası olmaktan gurur duyacaklar.

Sürpriz bir ziyaret, bu başarı için Arnavut topluluğu tebrik eden Demokrat kongre kadın Alexander Octavia-Cortez’in olmasıdır.

“New York'ta ilk dil olarak İspanyol olan Puerto Rican ebeveynleri ile bir çocuk olarak büyüdüm”, dedi.

Dili öğrenmenin ağırlığının ebeveynin pahasına kalmaması gerektiğini söyledi, ancak bunun nasıl gerçekleştiğine göre devlet tarafından yardım edilmelidir.

Bu arada, oraya ulaşmak için aldıkları rotayı tarif eden ışık Gjongecaj ve bu programın sadece başlangıç olduğuna söz verdi.

Bu büyük adımın Arnavut topluluğu için özel bir önemi var: sadece yeni nesillerdeki yerli dili korumak ve güçlendirmek değil, aynı zamanda dünyanın en büyük eğitim sistemlerinden birinde varlık ve kültürel kimliğimizi de artırıyor. Bu projenin inisiyatifi olarak, bunun sadece uzun bir yolun ilk noktası olduğuna inanıyorum. Amacımız bu modeli New York'taki okullara ve diğer mahallelere genişletmek, dilimizi, kültürümüzü ve tarihimizi öğrenmek mümkün olduğunca çok sayıda Arnavut çocuğa ulaştırmaktır, İngilizce” akademik gelişimle birlikte, dedi.