Около 4 миллионов школьников в школах Косово испытывают нехватку только к первому полугодию

В начальных и средних школах Косово за первое полугодие 2025/26 учебного года было зарегистрировано почти 4 миллиона случаев нехватки, причем почти 1 миллион из них безосновательны. Министр образования Хаджрула Секу считает, что сотрудничество с муниципалитетами может способствовать выработке решений. Более 280 тысяч студентов следуют этому уроку.
В государственных и частных школах Косово начальные и средние уроки проходят более 280 тысяч учащихся.
Но школьные банки не всегда переполнены.
Только за первое полугодие 2025/26 учебного года в Косово, по оценкам, образовался дефицит в 4 миллиона человек.
В начальном образовании, включающем 1-й - 9-й классы, зафиксировано более 568 тысяч необоснованных дефицитов, поэтому каждый студент в среднем пропадает без причины не менее 3 раз.
Тревожная ситуация наблюдается и в средних школах.
Более 67 тысяч студентов накопили почти 400 тысяч необоснованных отсутствий, или почти 6 отсутствий студентов, всего за полгода.
По словам бывшего заместителя министра образования Дукаджина Поповчи, большинство из них связаны с уходом из часа.
Многие из них относятся к “hykje” из-за неподготовленности учащихся, отсутствия интереса или даже чрезмерного воздействия цифрового оборудования, и здесь всегда есть проблема, где они остаются во время уроков”, подчеркнул Дукан Поповчи, бывший министр образования.
С другой стороны, за тот же период времени в больших количествах также наблюдается разумный дефицит.
По данным Минобрнауки, в начальном образовании насчитывается более 2 млн, что в среднем составляет 10 нехваток студентов.
В средней школе более 705 тысяч человек, или около 11 на одного ученика.
Однако Поповчи также ставит под сомнение эту категорию.
«Количество разумных дефицитов доминирует, но это ничего не значит, потому что эти ученики пропускают уроки, и часто это происходит, потому что семьи решают уйти в отпуск в течение учебного года, это о разрыве цепочки между школой и семьей», — сказал Поповчи. Перископ.
Министр образования Хайрула Чеку говорит, что решение требует сотрудничества с муниципалитетами.
«Арсьет может быть другим, мы должны внимательно смотреть, мы должны ожидать, что муниципалитеты сами решат эти вопросы, проведут анализ того, почему они приходят в такое количество часов обучения, и на основе найденных мы знаем, как мы должны действовать совместно», — сказал Чеку.
Более 214 тысяч студентов посещают занятия на начальном и нижнем среднем уровне, а средний класс - более 67 тысяч студентов.Перископ/












