Jasharaj: requisitos do século 21 são preenchidos com espumas e solas

O início do novo ano lectivo no Kosovo está a ser acompanhado pela falta de livros didáticos para os estudantes, a União da Educação manifesta preocupação.

O presidente desta organização, Nundman Jasharaj, em entrevista à EO, disse que o governo está repetindo erros anteriores relacionados aos livros didáticos.

Ele disse que o mesmo problema continua este ano, trazendo um mau começo para o ano escolar para os alunos.

Este governo criou outro problema que são os livros didáticos. O ministro Nagavci achou que era mais fácil e fácil, mas seguiu imediatamente as críticas dos seus pais, da SBASK, críticas de todos os partidos, porque se via que esta forma de distribuir textos é prejudicial, fraca, e não foi capaz de alcançar adequadamente. Mas ela repete outro ano e repete este ano. Então temos um ano letivo ruim começando por causa da falta de livros didáticos para os alunos”, disse ele.

Acrescentou que as declarações das instituições de que as escolas estão totalmente preparadas não são suficientes.
Ele também mencionou a falta de outras ferramentas educacionais, dizendo que designers e laptops que deveriam melhorar o ambiente escolar não estão presentes e que os professores estão trabalhando apenas com textos tardios e notebooks tradicionais.

Declarações, ou de segundo nível, KUK, das escolas e do Ministério da Educação, de que estamos totalmente preparados para o nosso novo ano letivo, se pensarmos que temos giz e solas, é uma afirmação apenas para dizer, porque as exigências do século XXI não são satisfeitas com espumas e solas. Mas as escolas devem ser fornecidas com projetores, laptops, e assim por diante, projetado que essas escolas se assemelham ao século 21. Para que os alunos se sintam felizes quando vão à escola e nas condições de trabalho dos professores agora não podem ser alcançados, pois a única ferramenta do trabalho é o texto da escola tardia e cadernos, espumas e pranchas”, disse ele.

Por outro lado, o Diretor do Instituto “EdGard”, Youth Qehaja, disse que, embora os desafios tenham existido nos últimos anos, o processo de subsídio deste ano tem sido mais bem sucedido.

A Qehaja acrescentou que o montante de 80 euros concedido para subvenções requer uma análise mais aprofundada para determinar os custos exactos.

A subvenção está sendo introduzida no terceiro ano como um processo além do que tivemos no passado, de distribuição direta de livros didáticos para instituições de ensino. O que é certamente testemunhado este ano é que o processo é muito mais bem sucedido, os pais estão melhor preparados, mais informados e ordenados na maioria das escolas, a partir de relatórios de instituições de ensino, é que os alunos estão equipados com livros didáticos escolares. Quanto dos 80 euros é suficiente para comprar livros? O aumento do preço dos livros didáticos por causa da distribuição em bibliotecas locais é outro debate e requer uma análise muito precisa. Vários preços temos para diferentes livros didáticos de várias editoras. Assim, apenas texto alternativo torna difícil determinar um preço exato para uma aula quando se sabe que os professores têm a oportunidade de selecionar livros didáticos de diferentes editoras”, disse ele.

Ele disse que para determinar se a subvenção nesse formato é ideal, uma análise estatística e financeira aprofundada é necessária.

“Relatório do público para avaliar o mesmo processo do ano preliminar eu aprecio que ele recebeu uma boa resposta no processo revisto este ano, o que significa que a aplicação é feita com aprovação e confirmação por coordenadores escolares. Isso elimina, em geral, essas irregularidades nos pedidos.
Pais passivos que são cidadãos do Kosovo, mas não residentes no Kosovo. É a submissão de textos neste formato ideal só vir após uma análise literal baseada em estatísticas, onde realmente entendemos quem é o beneficiário, seja na velocidade de distribuição dos textos ou tendo-os. desde um nível de custo financeiro até ao orçamento do Estado. Isso é tão falta quanto nós somos muito assumidos que esta forma de distribuição através da subvenção e Ekosova é mais em vantagem do que a distribuição de livros didáticos em instituições de ensino”, disse Qehaja. /Periscopi/