3 uur geledenErmal Sadiku: Zonder digitaal onderwijs riskeren jongeren in 2030 vrijstelling van de arbeidsmarkt.
Periskopi(5 maanden geleden)
(5 maanden geleden)De kandidaat-parlementariër van de Democratische Liga van Kosovo (LDK), Ermal Sadiku, heeft de alarmbel gewekt over het gebrek aan investeringen in digitale vermogens en de gevolgen daarvan voor jongeren en de economie van het land. In een Facebook-post wijst Sadiku erop dat 2030 niet ver weg is en dat de arbeidsmarkt niet wacht. Duke [...]
De kandidaat-parlementariër van de Democratische Liga van Kosovo (LDK), Ermal Sadiku, heeft de alarmbel gewekt over het gebrek aan investeringen in digitale vermogens en de gevolgen daarvan voor jongeren en de economie van het land.
In een Facebook-post wijst Sadiku erop dat 2030 niet ver weg is en dat de arbeidsmarkt niet wacht. Onder verwijzing naar U-gegevens NESCO en World Economic Forum wijst hij erop dat in 2030 ongeveer 90 procent van de werkplekken in de wereld digitale vaardigheden nodig zal hebben, niet alleen in de IT-sector, maar ook in gezondheid, bouw, landbouw, overheid, handel en logistiek.
Digitale vaardigheden zijn XXI-lezen. Zonder hen zijn onze jongeren niet alleen minder concurrerend, maar uitgesloten van de arbeidsmarkt, schrijft Sadiku.
Sadiku waarschuwt dat een staat die niet investeert in technologie en digitaal onderwijs jongeren voorbereidt op structurele werkloosheid, een cyclus van mislukking creëert -- zonder vermogen, geen productiviteit, lage lonen, braindrain en slechte economie.
De divisie 2030 zal niet langer bestaan tussen rijke en arme staten, maar tussen digitaal voorbereide en vergeten samenlevingen, ”, wijst hij erop.
Volledige posting:
2030 is niet ver. En de arbeidsmarkt wacht niet op ons.
Volgens W NESTO en het World Economic Forum zal tegen 2030 ongeveer 90% van alle banen in de wereld digitale vaardigheden vereisen.
Niet alleen IT.
In gezondheid, bouw, landbouw, openbaar bestuur, handel, logistiek. Overal.
) Digitale vaardigheden zijn XXI-lezer.
Zonder hen zijn onze jongeren niet alleen minder concurrerend, ze worden uitgesloten van de arbeidsmarkt.
Hij en automatisering elimineren geen banen.
Ze elimineren werknemers zonder digitale vaardigheden.
Regelmatige banen, brieven, zegels en oude processen verdwijnen. Nieuwe banen vereisen digitale kennis, systeembeheer, data-analyse en samenwerking met technologie.
) Een staat die niet investeert in digitale technologie en onderwijs bereidt jongeren voor op structurele werkloosheid.
→ Geen productiviteit → lage lonen → braindrain → slechte economie.
Dit is de cyclus van mislukking.
In 2030 zal er geen scheiding meer zijn tussen rijke en arme landen.
Het zal zijn tussen digitaal voorbereide en vergeten samenlevingen.
) Keuze is politiek. De toekomst is digitaal
