学校の暴力の場合 “独立” Shahini: 大規模な機関の故障のAftermath

“セキュリティ機関は、既に治療中の症例を持ち、正義の臓器による迅速で完全な行動を期待しています。 この場合、ただし、隔離されていません。 広範な機関故障の直接的な結果です。 長年にわたり、学校は深刻な社会問題に直面しているだけで残っています。, 実際のサポートと介入のための最小限の能力なし. 今日、教師と学生は脆弱ですが、学校は他の州の障害を吸収する機関として不当に扱われている間、彼は述べました。

ほかにも、サヒンは、学校長と市立教育局長が、実際の能力を上回る認識されていない責任で満たされていることを指摘しています。 十分な心理学者なしで、社会的な労働者、保護メカニズムおよび制度的なサポートなし、学校は暴力、認知症、依存症および家族犯罪を管理することを期待しています。 このアプローチは、不公平で危険です。

教育省は、この状況について直接責任を負います。 深刻な行動の代わりに、それは、学校の仕事に負担し、より露出したシステムを残す、地面に現実から別の管理ガイドラインを生成し続けています。 これは改革ではありません。 責任を回避する”。

失敗のこのチェーンでは、メディアは責任を負います。 事実や文脈なしで、学校や教師の感度、即時判断、ラベル付けは誰にも助けません。 媒体は、パニックを深くし、最も簡単な犯罪者を求めることではなく、責任をもって通知しなければなりません”。

“教育ディレクターとして、中央レベル、社会サービス、その他の州機関のダウンローダとして扱われる学校や市教育のディレクターがいることを拒否しました。 私たちは、有能な手段や不足しているリンクを交換するのに十分なスタッフもいません”.

首都の教育ディレクターも、ケースに関する緊急かつ調整された行動を求めた。

私は、教育省、社会サービス、セキュリティ機関、両親、メディアを含むすべてのリンクから緊急、調整および測定可能な行動を要求します。 正式な文言はなく、官僚的ではなく、沈黙ではなく、” アクションは追加しました。

SBASKがultimatumをオンにします:教師をすぐにまたはエスカレーション放して下さい