Teen puberty: Combatti con i tuoi genitori, influenza della società, comportamento pericoloso ciò che è sulla sua mente

Molti genitori e bambini non possono capirsi a vicenda quando l'età dell'adolescenza e della pubertà sembra avere una migliore comunicazione e un rapporto più fiducioso è importante sapere cosa e come il vostro adolescente pensa... I genitori hanno trascorso i loro stessi giorni in adolescenza e sanno che [...]
Per ottenere una migliore comunicazione e una relazione più fidata, è importante sapere cosa e come il vostro adolescente pensa...
I genitori hanno trascorso i loro stessi giorni in adolescenza, e sanno che essere un adolescente non è facile. E 'gli anni in cui un bambino vuole essere più indipendente, sostiene che è più grande di esso è, ci sono sbalzi d'umore improvvisi, primi incontri con l'alcol, pensieri sull'esperienza sessuale, argomenti con i genitori, social networking, e così via.
Gli anni adolescenti sono una grande sfida per i genitori, e per questo motivo è importante per madri e padri ricordare quello che sembravano nei loro giorni adolescenti, ma anche per essere consapevoli di come gli adolescenti vedono il mondo e perché si comportano come fanno, trasmette Telegraph.
Carmen Vieo e Noemi Toledano Fernandez, psicologa dell'Università Spagnola di Cordoba, hanno scoperto la rivista “La Conversione
1. Decisioni contestate
Come risultato della ricerca sulla neuroscienza, è diventato più chiaro nel modo in cui gli adolescenti prendono decisioni. Devono risolvere i problemi in una situazione in cui il loro cervello si sta ancora sviluppando e lontano da tutte le sue aree completamente mature. Non è sorprendente, allora, che gli adolescenti spesso prendono decisioni cattive. Un adolescente affronta situazioni infinite quando deve decidere cosa fare - accettare o rifiutare quando offerto qualcosa di nuovo, rompere le regole stabilite in famiglia, e incontrare la persona che ama.
Tutte queste decisioni includono due aree cerebrali che maturano in tempi diversi. La prima è la foglia medio-alomica, che, tra l'altro, è responsabile della regolazione del sistema di ricompensa del cervello. Questo pacchetto di connessioni nervose in uno stato attivo incoraggia la ripetizione di attività che sono piacevoli, come la ricreazione con gli amici. L'attività del depliant medio-alomico è in parte dovuta alla produzione di ormoni. Quindi, durante la pubertà, quando gli ormoni sono particolarmente attivi, la lesione mid-cellica è molto attiva.
La seconda area è la corteccia pre-ball. Questa è una regione chiave del cervello responsabile delle funzioni di molteplici attività nervose, tra cui la stampa di comportamento impulsivo, il controllo di sé e la previsione delle conseguenze delle proprie azioni. Nella pubertà, tuttavia, la corteccia frontale è ancora matura, quindi l'adolescente semplicemente non è in grado di controllare il suo comportamento e vedere cosa può condurre. Questo squilibrio rende possibile capire perché gli adolescenti prendono le loro decisioni. Combinano un sistema di piacere estremamente attivo con un sistema immatura di autocontrollo nelle loro teste. E questa combinazione diventa la base per ciò che gli adulti chiamano comportamento pericoloso.

2. Il bisogno di essere parte di un gruppo
È vitale che gli adolescenti comunichino con i loro coetanei. Gli amici diventano una parte essenziale del loro mondo. Anche se i ragazzi e le ragazze non tagliano i loro legami con le loro famiglie, ora cercano fede, sostegno e sicurezza, non da mamma e papà, ma dai loro coetanei. Ecco perché è così importante che gli adolescenti vengano accettati in una società particolare e che ciò accada, spesso sono pronti per tutto. Ora il loro comportamento è regolato da norme di gruppo.
Gli adolescenti cercano di agire come pensano i loro coetanei si aspettano che si comportino. Spesso i ragazzi e le ragazze, cadendo sotto l'influenza della società, si dimenticano completamente. Possono anche sentire che altri adolescenti li guardano costantemente, giudicando e giudicando le loro azioni. Tale distorsione cognitiva è caratteristica dell'adolescenza.
3. Per il ruolo degli adulti
Gli adolescenti sono spesso in disaccordo con i loro genitori, ma se gli adulti cercano di capire, il pericolo di una tale relazione è inferiore. Considerate cosa consigliano gli esperti:
▪ Trattare errori e comportamenti pericolosi come parte del processo di crescita. La cosa più importante è che il vostro bambino impari da loro e li corregga in tempo.
▪ Spiegare le conseguenze di sperimentare i pericoli che possono portare agli adolescenti con calma e comprensione.
▪ Ricordate che la soddisfazione di tale comportamento copre la capacità di valutare correttamente le conseguenze.
▪ Ricorda, gli adolescenti hanno bisogno non solo della libertà di sperimentare e fare errori ma anche dei limiti. Anche se cercano di essere indipendenti, hanno ancora bisogno di cure per adulti.
▪ La visione di un adolescente del mondo è molto diversa dalla visione di un adulto del mondo. Ecco perché è molto importante capire il loro punto di vista. Ragazzi e ragazze devono essere sentiti e compresi mentre salpano in questa foresta scura chiamata adolescenza. /Telegrafia/











