Perché SBASK si oppone al test di insegnamento?

Il Maestro A.D. ha detto che è contro la scrittura di test per l'insegnamento, come tale processo li considera dispregiativi per se stessi e azioni che mettono in discussione il livello di insegnanti, educatori e professori. Ha detto a Radio Free Europe che un tale test avrebbe l'impatto negativo dell'insegnante, [...]
Ha detto a Radio Free Europe che un tale test avrebbe avuto un'influenza negativa sugli educatori, sostenendo che si sentirebbero inutili e inutili alle istituzioni educative dove lavorano.
A.D., che non voleva essere pubblicato il nome completo, ha detto che si rifiutava personalmente di essere testato per iscritto sulla sua conoscenza dei campi che insegna.
Non avrei mai... Un insegnante al diario ha fatto abbastanza test... Penso che sia umiliante aggiornare un insegnante dopo aver completato un livello di istruzione”, questo insegnante ha detto.
Anche l'Unione dell'Istruzione Unita, della Scienza e della Cultura del Kosovo (L'ASBK ha ripetutamente dichiarato che non permetterebbe agli insegnanti di sottoporsi a prove di conoscenza, come lo ritenevano inutile, anche offensivo se tale prova scritta fosse approvata.
Secondo il capo SBASK Beftman Jasharaj, se tale prova è approvata, la preparazione universitaria e altre qualifiche degli insegnanti del Kosovo sarebbero anche interrogati.
“Non cambiamo atteggiamento e a volte si mescolano due termini, testando la conoscenza scritta e valutando le prestazioni degli insegnanti. Noi lo siamo, e rimaniamo contro la scrittura della conoscenza degli insegnanti, perché è dispregiativo e degradante e le domande, per nessun motivo, la conoscenza che hanno ricevuto nelle università del Kosovo. Anche le domande, per nessun motivo, anche i professori rispettati del lavoro hanno fatto con questi studenti che li hanno preparati per il settore dell'istruzione”, Jasharaj ha detto Radio Free Europe.
Il dibattito sulla conoscenza e l'esecuzione degli insegnanti, attualmente impiegati, dovrebbe essere esaminato, sembra ancora in corso, in quanto un progetto di orientamento amministrativo per gli insegnanti di licenze è recentemente citato sotto il pacchetto di modifiche legislative.
Gli insegnanti, che vogliono essere promossi con licenze avanzate, permanenti e di carriera, dovranno sottoporsi a determinate valutazioni che sarebbero determinate dopo che l'istruzione amministrativa per le licenze di insegnamento è diventata efficace. In risposta al Ministero dell'Istruzione, della Scienza, della Tecnologia e dell'Innovazione (MASHTI) per Radio Kosovo, l'insegnante, che si sposta dalla sua licenza di carriera alla sua carriera avanzata, ha detto che un'aggiunta a pagare per esso è fornito.
A questo proposito, il leader SBASK Jasharaj ha detto che non è contro il progetto di guida UNI, perché gli insegnanti sono offerti l'opportunità di sottomettersi a test volontariamente e che hanno ripetutamente chiesto agli ispettori professionali di guardare da vicino all'impegno di ogni insegnante in classe con gli studenti.
Il “è preparato quasi globale e rimane alla fine del ministro [dell'istruzione] Arberie Nagavci, quindi lasci che il ministro lo firmi e poi lanci la procedura di promozione. Ciò che gli insegnanti del Kosovo devono sapere è che sarà un problema volontario, vale a dire [per quelli] insegnanti del Kosovo che si sentono preparati con assunzione di assunzione, ha sottolineato Jasharaj.
Il REL ha tentato di contattare AugustI con il test scritto sulla conoscenza dell'insegnamento, per scoprire qual è lo scopo, e quando dovrebbe essere realizzato, ma da questa istituzione non c'è risposta alla pubblicazione di questo testo.
In base alla direttiva amministrativa per il sistema di licenza e sviluppo degli insegnanti di carriera, il sistema di valutazione delle prestazioni degli insegnanti consiste nella valutazione interna delle prestazioni didattiche, dell'autostima e della valutazione della scuola guidata dal direttore e della valutazione esterna delle prestazioni guidata dall'Ispettorato dell'Istruzione.
Per la possibilità di un test di scrittura di insegnamento, il sociologo Flalle Ymer ha detto a REL che non è necessario, perché, secondo lei, è ingrato, ci possono essere conseguenze nella società a seconda del risultato di tali test se applicato.
“Spero che tale richiesta non sia approvata perché può svegliare uno spostamento negli studenti e in tutte le popolazioni, e mettere in conoscenza della follia e tutti quei diplomi”, Ymer ha detto.
Socialmente, tranne che sarà un crollo emotivo e abbassare la motivazione dell'insegnante, certamente anche un disprezzo per loro, e gli studenti vedranno anche con un occhio diverso... Esso crea un certo tipo di caos, poi ci possono essere rivolte che possono essere ragionevoli da parte degli insegnanti e con questo problema contribuiamo solo a negativo di”, ha aggiunto.
Nella questione di chi l'iniziatore di test di scrittura per l'insegnamento, Jasharaj da SBASK ha detto che l'ex vice ministro dell'istruzione Dukagjin Popovci stesso ha dichiarato tale prova per non essere idea di agosto.
Non c'era nessuno per avviare il caso scrivendo, ma è stato menzionato in tempi passati da altri ministri in certi momenti, come l'idea che abbiamo discusso razionalmente, e sto dicendo né Nagavci né Popov, come vice ministro, non l'hanno menzionato direttamente... e abbiamo concordato, e August ha detto al momento che il test di scrittura non è nel loro piano né, Jasharaj ha detto.
Secondo i dati dell'Agenzia statistica del Kosovo (ASK), nell'anno scolastico 2021/22 del Kosovo ci sono stati 611 insegnanti per il livello prescolastico, 17,211 insegnanti per il livello pre-livello, primario e inferiore, così come 5,211 insegnanti di istruzione superiore.
La qualità dell'istruzione nel sistema preuniversitario del Kosovo è stata spesso criticata dalle istituzioni internazionali. In due prove del programma di valutazione internazionale degli studenti, P I SA, il Kosovo è quasi alla fine della classifica mondiale.
Come si qualificano gli insegnanti e con licenza in Kosovo?
La direttiva amministrativa per il sistema di licenze e lo sviluppo degli insegnanti di carriera è detta applicata al sistema di sviluppo della carriera.
La stessa direzione spiega che lo sviluppo e le qualifiche sono realizzate sulla base della legge sull'istruzione superiore, programmi accreditati e altre politiche educative che regolano questo aspetto.
Il sistema di licenza definisce quattro tipi di licenza regolare: licenze di insegnamento di carriera, licenza per insegnanti avanzati, licenza per mentori e licenza per insegnanti ben meritati. / REL/











