Oltre 280 persone di 13 e 23 anni in Kosovo sono state identificate con intelligenza straordinaria

Lo stato del Kosovo, per il momento, non offre sostegno a questi giovani.

L'istituto internazionale per l'intelligenza straordinaria in Kosovo, “Atami”, è l'unico indirizzo in Kosovo per identificare i bambini con intelligenza straordinaria e offrire loro sostegno. Questa istituzione lo fa da dieci anni.

I funzionari di questo Istituto dicono che oltre ai bambini che sono stati scoperti sotto il progetto “, ci sono stati molti altri di età più giovane, anche cinque - anno - anziani, che sono stati indicati per la valutazione da parte di genitori o educatori.

Naime Hoxha, direttore del “Atami L'Istituto afferma che il diritto alla domanda di test di intelligenza ha tutti gli studenti che sono in 8-12 aule e che seguono la scuola, sia pubblici che privati in Kosovo.

Gli studenti che sono più giovani possono essere testati, ma per loro, non ci sono attività benefiche.

Ganimet Rexhepi, la madre di un bambino con abilità straordinarie, dice che per raggiungere i suoi obiettivi e avanzare ulteriormente la sua conoscenza, tranne al “Atami”, il supporto non si è incontrato, sia a scuola che in altre istituzioni statali.

La signora Naime (Hoja) ha spiegato come dovremmo trattare con il nostro bambino dopo che è stato scoperto con abilità di intelligenza straordinarie, ma non abbiamo avuto alcun tipo di supporto (dallo stato). Tranne che siamo stati elogiati e lode per avere un figlio del genere, nient'altro. Posso dire che oggi ricordo le parole che erano del preside della scuola che non abbiamo alcun supporto per darvi, il programma è lo stesso di tutti i bambini e abbiamo continuato. Vuol dire, mai, nessun sostegno da istituzioni statali

Naim Hoxha afferma che finora non ha visto meccanismi di livello nazionale per identificare bambini altamente intelligenti, né esistono roadmap formali che aiutano gli insegnanti e gli altri dipendenti a lavorare con questi bambini.

L'Istituto di Atomicia si occupa solo dell'identificazione e del sostegno di persone con intelligenza straordinaria. Quindi ritengo che lo stato abbia molto da fare e fare il primo passo con la legislazione stessa in vigore, e poi per sostenere le persone con bisogni speciali, dice.

D'altra parte, il Ministero dell'Istruzione nel 2019 aveva emesso una guida amministrativa per i bambini con capacità intelligenti straordinarie. Con questa istruzione, i compiti e le responsabilità del ministero sono di progettare e monitorare l'attuazione di politiche per l'identificazione e il sostegno di bambini/bambini con abilità straordinarie, doni, creatività e abilità artistiche. Tuttavia, finora, questo ministero non ha preso alcuna azione sul problema.

Il ministro dell'istruzione Arberie Nagavci ha detto a Radio Free Europe che hanno programmato diverse azioni per aiutare i bambini con alti livelli di intelligenza.

Il primo “ha a che fare con la regolamentazione legislativa e secondaria, poi con il sostegno finanziario. Naturalmente, la categoria high-intelligent è spesso rimasto come bypassato”, ha detto Nagavci.

L'ultimo “, con la sfida della pandemia, ha reso questa situazione ancora più difficile. Quindi i nostri piani sono di andare in due direzioni, prima con la regolazione dell'intero aspetto legale e con la divisione e la pianificazione di bilancio per questi bambini

A causa della pandemia, nell'ultimo anno e quest'anno non sono stati effettuati test per i giovani dentisti. I test non sono stati fatti a causa della mancanza di mezzi di bilancio per la realizzazione del progetto “Institute

In caso contrario, alcuni dei Bitatomisti identificati dall'Istituto “atatmi” stanno studiando in prestigiose università europee e americane e, come dicono in questo Istituto, hanno vinto borse di studio complete per gli studi.

L'ultimo ad aver vinto una borsa di studio completa per gli studi all'estero è lo studente del Kosovo Era Syla, che è stato accettato per gli studi presso la prestigiosa università americana, MlT Massachusetts Institute of Technology.