Direttori delle scuole Pristina senza preparazione professionale

Ha inoltre detto che il fattore di contributo nella qualità educativa è la politica che il Ministero dell'Istruzione fa, in particolare, i programmi, che non sono adeguatamente compresi dagli insegnanti nelle scuole di Pristina.

“sono molti fattori che influiscono sulla crescita della qualità a livello di scuola, comune o paese. Credo che il primo sia lo sviluppo professionale degli insegnanti o la consegna di programmi appropriati dalle facoltà che offrono profili dedicati all'insegnamento. Dipende da cosa otteniamo dalla scuola di istruzione perché la priorità per l'occupazione nell'istruzione è questo. Con questi quadri abbiamo bisogno di sviluppare la qualità nelle nostre scuole

Qualunque sia la qualità, le politiche del Ministero dell'Istruzione riguardano in particolare il curriculum e le difficoltà che affrontano gli insegnanti durante l'applicazione del curriculum. Stiamo testimoniando che il curriculum è cambiato, ma non è stato che lo sviluppo di insegnamento molto professionale è stato fatto per capire correttamente il curriculum, e in realtà questa parte di sviluppare competenze si sta concentrando più sullo sviluppo di competenze in studenti, tranne per i risultati che sono obbligatori.

Inoltre, il direttore Shala ha dimostrato che, in termini di maggiore qualità nell'istruzione, questo comune ha assunto 22 formatori per la formazione di 5 giorni degli insegnanti.

“Nel Comitato Pristina, sempre in funzione dell'aumento della qualità, abbiamo creato un team professionale di 22 formatori in vari campi curdi per sostenere gli insegnanti nell'attuazione del curriculum, visto che il Ministero dell'Istruzione non ha ancora fornito alcuna formazione di supporto per l'attuazione del curriculum oltre alla formazione del curriculum di 5 giorni

“Already ha cambiato la forma di valutazione normalmente deve essere mantenuta per la valutazione, nuove metodologie che non sono state fatte. Vedendo queste sfide di valutazione sul terreno durante le nostre visite abbiamo formato questo team mensile si riunisce con gli educatori per discutere i problemi che hanno nell'installazione della risoluzione

Shala vede anche la qualità dei diplomi e l'età degli educatori come un ostacolo allo sviluppo nell'istruzione.

C'è molto da fare per aumentare la qualità normalmente che non siamo soddisfatti. La qualità dei diplomi ricevuti dagli insegnanti influisce anche sull'età degli insegnanti. L'istruzione è una professione seria e didattica di età superiore ai 60 anni che ha le capacità di quei giovani

“ ... Questo è un problema che abbiamo difficoltà nel campo, sia nel riformare le riforme che stiamo facendo con il Ministero dell'Istruzione, ma anche nell'accesso agli studenti, scuole scolastiche

Il governo deve considerare questa parte del pensionamento anticipato in futuro, e tuttavia, gli insegnanti che hanno motivi legali cronicamente malati non consentono più di 20 giorni di prendere una pausa. Essi devono improvvisare di venire a scuola e non contribuire a causa della loro salute. Le condizioni nelle scuole di Pristina sono relativamente buone, ora eccetto le condizioni igenico-sanitaria che sono obbligatorie e le condizioni in classe stanno già impostando Internet in ogni classe scolastica di”.

Ha contato come uno dei fattori che contribuiscono alla qualità e all'avanzamento della professionalità nei direttori scolastici per i quali ha detto che non è giusto.

Mentre per il miglioramento municipale secondo Shala ha formato l'Associazione di direttori, dove saranno fornite varie formazioni.

Anche per avanzare i direttori, noi come direttore dell'istruzione a livello comunale abbiamo fatto l'associazione con i direttori. Lo scopo di questo è lo sviluppo professionale dei direttori scolastici. Sappiamo che il direttore deve essere un insegnante o in realtà ha un master in leadership o conclude una formazione di educazione che è molto diversa sul terreno vedendo le difficoltà della gestione scolastica abbiamo anche raccomandazioni e richieste da parte dei direttori di fare qualcosa come questo ip0>.

Dove attraverso questa associazione forniremo formazione, lavoratori, incontri diversi con i direttori scolastici. Attraverso l'istituzione professionale di registi, abbiamo lo scopo di aumentare la qualità della scuola, la Shala ha finito.